初中地理：美国优质说课PPT.pdfVIP

美 国 目 C 程 准 2 板 4 1 教学 程 3 教学 一、说 程 准 要求 教材分析 学情分析 素 目 重点、点 教学策略 1 描述 美国的地理位置，土成 2 合美国的人构成 美国民族构成特点， 分析 并分析原因，感受美国族歧 象 3 理解 美国自然境特点，并分析 境 美国地区 化的影响 六 一 地区 化部分内容， 本 是人教版七年下册第 美国 有利于 学生行学科内 合 九章 《西半球的国家》一章 能力的培 和 合意的形成。 中的第一《美国》 二 五 美国是当今世界唯一的超大国，它在 通 内容的学，要学生意到世 ，科技事等 多域都 于世界 界多元化 美国和社会的 展做出 先地位，国家特点十分突出。 了不可替代的献。 三 四 因此在区域地理的学中，美 述美国的两部分内容：(1)民 国具有极的学和研究价 族大熔炉；(2) 地区 化。 学生通 上学期的学 ， 地球 1 地 、世界海 分布、世界气候 等知 已有所了解 学生成 些知 可以帮助学生 程改革 堂的主人 2 学美国的地理位置和自然 相信学生 境 展学生 但是学生于自然 境各要素之的 系、自然 境 人生生活的影响等 3 些 合性 的知 的理解和把握会 有一定度，需要通 生合作、生生