北相中心学校技术2.0规划方案.docx

信息技术应用2.0学校发展规划 基本信息 学校名称 所涉学段 学校地址 山西省运城市盐湖区北相镇 技术现状 平台建设 有/无 □办公管理平台 无 □教学平台 无 □教研平台 无 □资源平台 无 校园无线网络 准备配置 SWOT （S）优势 我校教师队伍两级分化严重，年青教师达到60%，乐于接受新鲜事物，教师有一定的信息技术应用基础， （W）劣势 我校学校信息化环境比较薄弱，计划尝试从改善课堂教学的理念加以引导，尝试应用信息技术的方式作为突破， （O）机会 作为农村学校，我们资源有限，能够利用信息化趋势，增大硬件设施的投入，完善学校信息化环境，利用培训，提升教师信息化水平。 （T）风险 应用信息技术转变学生学习方式，家长会不认可，新型教学模式没有成熟的经验能够借鉴，在探索的过程中会有很多困难，因为学校制度建设滞后，使信息技术应用培训流于形式，教师工作压力大，没有时间学习信息技术, 学校信息化环境 我校选择的信息化环境为：多媒体环境 教师研修的关键水平点 我校教师能够做到： 1.演示文稿设计与制作 2.技术支持的课堂导入 3.技术支持的课堂讲授 愿景（三年） 绩效目标（一年） 教师的工作繁杂，处理好工学的矛盾，教师们还是很乐于学习的，这样也能让好的资源和理论落到实处，而不是流于形式 我校将信息技术能提升学习纳入年度教师培训行事历中，利用中小学教师研修网，增强集体备课、磨