南江县上两小学校本教研方案.docx

南江县上两小学校本研修方案 为解决教师培训经费不足，校内听评课收效微的问题，强力构建“211”新课堂模式，努力推动我校的“两学、一点、一测”教学法，特制定此研修方案。 一、研修形式 本学期校本教研以“三个一”活动为主体，即：每位教师每月至少听评一堂校内公开课，每月至少观摩一堂网络优质课，每月至少品读一堂教学实录或教学片断。引导老师们主动与名师对话，通过模仿内化优质课，加快课堂技艺提升。 研修目标 1、通过校本研修，组织教师自主研讨，解决实施“211”新课堂模式教学过程中遇到的问题、困惑，找到解决问题的有效途径和方法，提升教师的教育科研水平。? 2、通过校本研修，由教书匠逐步成为研究型教师，探索一条新的教师专业发展的道路，努力建设一支有较强科研水平、教育教学水平的教师队伍。? 3、通过校本研修，促动我校教学质量的进一步提升，提升学校品味，树立学校新形象。 研修考核 期末教导处根据教师研修情况，按3：5：2的比例分行政及管理人员组、语数教师组、艺体综合组、临聘人员组评定一、二、三等奖分别计入期末绩效常规考核5分、3分、2分。 组别 教师姓名 备注 行政及管理人员组 冉云才、何登峰 蔡茂强 吴成伟 何丽红 耿庆东 杨晓 陈平 8人（一等3个，二等4个，三等1个） 语数教师组 陈莉 岳雪琴、龚兴荣、龙俊明、王琳、 袁蓉 蔡文桂 张肇祥 黄平先 李强 王俊 罗兆华、谭守春、吴明艳 14