运动员选材的测量与评价.pdf

第九章 运动员选材的测量与评价 第一节 运动员选材的基本原理 一、运动员选材的定义 运动员选材是指采用现代科学的手段与方法， 通过客观指标的测试，全面综合地评价和预测，把 先天条件优越、适合从事某项运动的人才从小选拔 出来，进行系统的、有目的培养，并且不断地监测 其发展趋势的过程。 选材的实质内容是测试被选对象的现实状况， 预测被选对象的发展潜力。 （一）选材的主要对象是儿童少年 （二）选材的主要目的是充分认识和发掘儿童少年天 赋能力 （即运动才能的潜在能力），通过系统的科学 训练，创造优异的运动成绩 （三）选材与成绩的预测是密不可分 1、运动员选材方法是竞技体育和学校体育发现人才、鉴别人 才、预测人才的重要工具。 竞技运动的选材理论建立在自然学科、生物科学、社会科 学等诸多科学的理论基础之上。选材方法体现出多元化的方 法体系列化。 2、有关专家认为 ：培养世界冠军三个条件：高水平的科学训 练、优化的训练环境、 和运动员个人优越的天赋条件； 教练员观点：选材的成功意味训练成功的一半。 3、科学选材是严肃细致的工作，不是简单的体格检查。是长 时期内，分阶段、分层次、从儿童、少年到青年、成年。从 初级到高级层次优选、步步监测的一项系统，人才培养工程 的一个主要组成部分。 从体育测量与评价角度理解运动员选材概 念： （1）运动技能测评与运动能力预测之间的关系 （2）运动技能测评与运动员培养环境之间的关系 （3）运动技能测评与运动员成长过程的关系。 选材分为基础、初级、中级、高级四个层次： 1 ）基础选材在8-12岁儿童中进行，健康、活泼、机灵、敏捷 等组成广泛群体 ； 2）初级，在13-18岁少年中进行.青春期特点，遗传优势或具 有较大潜力的队员进行严格系统训练 ； 注意遗传基因：以某些带有先天的，不可控的，稳定的因素 为主。 3）中级 ：在19-21岁间，已表现出先天的遗传基因优势，又 在训练中体现出较快的技能、潜力，训练成为进入高水平运动队 的备选人才； 4）高级 ：选拔达到职业水平的队员这个层次的选材，先天的 相对稳定的测评因素的比例相对减少，而主要检测后天的相对变 化的调控因素。 二、运动员选材的基本内容 （一）运动项目竞技能力结构与选材 形态 体能 机能 心理 专项运动素质 智能 技术 战术 （二）专项竞技能力结构 （1）不同专项运动对形态、机能、专项素质、技战 术、心理不同要求； （2）不同专项主导竞技能力要素及各要素的相对重 要程度； （3）反映各要素的有效指标。 三、影响运动选材的主要因素： 1、选材对象的个人因素； 2、各选材（训练）层次的衔接； 3、选材人员的能力水平； 4、选材物质条件因素； 四、运动员选材的基本途径 1、遗传选材 常用的遗传选材主要有：谱系选材、皮纹选材、血型选 材、性染色体选材等。 遗传：是指子代和亲代在特征性状上相似的现象，是生 物体在世代间的延续。 研究遗传与选材的关系及其规律的意义： 1) 为检测和预测提供依据； 2) 通过检查了解选材对象的情况，避免选材的失误，为提高成材 率和运动成绩，提供保证 3) 优生学是运动选材的一个重要课题（姚明等高水平运动员现 象），人口质量的提高是培养优秀运动员的前提和基础； 4) 运用遗传学的知识可以对运动员的性别进行准确的检测与鉴 2 年龄选材 1）、生长发育的基本规律 ： （1）生长发育过程的连续性阶段性 （2）生长发育的波浪性差异性 （3）人体生长发育的不均衡性 ① 身体形态的生长发育程序 ② 各器官系统机能的发育程序 ③ 身体素质自然增长的顺序 2）、 发育程度（生物年龄）