九年级英语上册 Module 7 unit1 We%27re still influenced by Confucius%27s ideas.教案 (2)-英语九年级上册.docVIP

教 案 学 校： 姓 名 年 级 初 三 第1课时 课 型 新 授 课 题 Module 7 Great books 内 容 Unit 1 We’re still influenced by Confucius’ ideas. 教学 目标 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 知识目标：掌握和三个伟人有关的词汇、everyday English，以及能用它们参与话题讨论；感知被动语态的基本结构，了解变被动语态的规律，会把主动语态改为被动语态。 能力目标： 能综合使用本课语言和语态介绍三个伟人。 3、过程与方法：运用话题讨论的形式串联各个环节。 4、文化意识：了解中外文化名人及其作品。 重点 难点 练习本课重点词汇，everyday English；学习感知被动语态的结构，练习变被动语态。 2、能用含被动语态的句子对三位文化名人做以简单介绍。 资源 开发 Books, PPT, reading pen 学情 分析 学生在生活中读到很多好书，名著，也有很多的名人给学生们以深远的影响。在本节课中，学生要使用相关的词汇和句子来介绍文中提到的来自不同国家的伟大作家及他们给读者的影响及贡献。 教学环节 教 师 调 控 学 生 活 动 时间 教 学 设 计 过 程 Step 1 Warming-up What great books do you like and why? Some great books are written by great writers and we’re influenced by them. Look at the pictures and say who the people are and why they are famous. 问题导入话题相关内容 根据提示谈论文学作品及伟大作家 5 教 学 设 计 过 程 Step 2 Listening Listen and check your answers. Listen again and complete the sentences. Step 3 Listen and read Listen and answer Who is Betty’s favourite great writer? Who does Mr Jackson think a great writer? Read and match the people with the descriptions. What do they think of the great writers? Introduce the great people with Step 3-2,3 Complete the passage and retell the whole dialogue. 听力技巧指导 问题布置任务，指出重点 根据要求完成任务 组织学生用课文内容介绍三个名人 抓住关键词，记录关键信息 听取主要内容 连接信息 找出相关信息并练习 根据要求完成练习 10 5 5 10 5 课后 作业 背诵本课关于伟人介绍的相关句子。（A,B,C） 介绍课文中涉及到的三个名人（A,B） 搜集一些自己喜欢的名著及作者的信息。（A,B） 导航（A,B,C） 教学 反思 本课在学生进行充分的听说训练以后对话里的语言语法进行练习，设计时注重为学生创造合理的语境，注意根据学生基础和水平设计活动，难易程度有利于学生接受，能激发起参与的热情，思路较好，适合今后使用，效果很好。但学生在获取信息时有困难，教师在以后的教学中要加强训练和指导。