(完成)埔筏小学培训工作总结2007-2008精品.docxVIP

2007-2008 学年 埔筏小学校本培训工作 总结 百年大计在教育， 教育大计在教师。 教师 的专业水平是 教师 从事 教育 工作的生命， 为更好地落实 教育 局关于全面开展中小学培训工作 的要求，我校从 教育 部颁发的《中小学 教师继续教育规定》、《基础 教 育 课程改革纲要（试行） 》的精神为指导，积极探索以学校为主要培 训基地， 校长为培训第一责任人的校本培训模式， 充分发挥本校的培 训功能和优势， 促进教师专业化发展， 努力营造 教师终身教育和可持 续发展的良好格局。 现就我校一年来的教师培训工作总结如下： 一、加强领导班子建设 ，实施科学管理。 俗话说：“火车跑得快，全靠车头带” 。 我校在开学初就成立了 校长任组长的校本培训领导小组， 校本培训领导小组的成员每两周开 一次例会， 共商校本培训的内容与方法， 及时解决培训工作中遇到的 问题。 学校加强了对校本培训过程的管理，做到了培训时间、内容、人 员、考评“四落实” ，做到了辅导教师上课有讲稿， 听课教师有笔记， 学校有记录和信息反馈记载。 二、加强师德建设 ，提高教师的道德水平 “学高为师，身正为范” 。教师的思想、政治、道德素质如何，直 接关系到培养什么样的人的问题。 我校把加强教师职业道德教育， 提 高教师的道德素质作为教师队伍建设的首要任务。从履行岗位职责、 尊重家长、依法执教、团结协作、为人师表、廉洁从教等方