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听完学术讲座后的感想
听完学术讲座后的感想:学术讲座感想
学术讲座个人感想
古人有言:“听君一席话,胜读十年书” ,要想达到“胜读十年书”的效果,不仅在于“君”的学识,还在于“一席
话”的质量。 作为思政专业的学子, 聆听思政专业众位名师、专家、教授关于思想政治教育方面的前沿课题,我想那是无
上的荣幸。在大三这一年的小学期,思政专业的我们有幸遇此良机,把握好这次机会,我们会有崭新的思路、开阔的视野,这对于我们的未来发展有不可估量的铺垫和帮助。
2014 年的夏天, 周边学校纷纷放了暑假, 看着外校其他
学子奔向自由的身影,被小学期困在学校的我们心里多少有
点抱怨,然而我们有我们的任务和责任。我们度过了一个异
常繁忙的小学期,任务和作业虽然很多,却也让我们学到了
很多——竞争、合作、分享、共赢· ·····。在短短的三个星
期内,我们先后聆听了陈绪新老师、潘莉老师、董军老师的
学术讲座及其他优秀前沿讲座,受益颇多。下面我分享一下
聆听三位良师精彩讲座的感想与收获,相信这又是一次自省
与提升。
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首先,幽默的陈老师的课题是《实现中华民族伟大复兴中国梦的历史觇标》 。中国梦,是中国共产党召开第十八次全国人民代表大会以来,习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念。习总书记把“中国梦”定义为“实现中
华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想” ,并且表示这个梦“一定能实现” 。“中国梦”关乎着中国未来的发展方向,凝聚了中国人民对中华民族伟大复兴的憧憬和期
待;它是整个中华民族不断追求的梦想,是亿万人民世代相传的夙愿,每个中国人都是中国梦的参与者、创造者。
听陈老师的讲座,就像古代士兵在校场听将军战前宣言一样,有一种热血沸腾的自豪与骄傲。当代学子应该努力做到以下几点:一是增强学习意识,提高素质能力。学习影响着一个国家的发展走向,决定着一个政党的荣辱兴衰。毛主席曾说:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一
日不读。”邓小平同志也曾说过“学习是前进的基础” 。面对科技进步日新月异、 知识更新不断加快、 国际形势不断变化,新情况新问题层出不穷,在这样的情况下,只有不断加强学
习才能跟上时代的步伐,才能在这个时代立足。二是坚定理想信念,强化为民服务意识。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨,是共产党员一切行动的出
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发点和归宿。三是树立实干精神,发挥先锋模范作用。
空谈误国,实干兴邦。
接下来是严肃的潘莉老师的课题《当前社会道德焦虑现象及其调整策略探讨》 。潘老师从四个大方面阐释了这个课题——道德焦虑的内涵和表现、生成原因、影响和危害以及调试策略。道德焦虑的表现有人生意义的焦虑,道德认知焦虑,道德认同焦虑,道德选择焦虑。道德焦虑的生成原因有道德转型期道德环境的剧烈变化,个体在追求道德过程中的不完善状态,良心被冲击和质疑。道德焦虑的影响分积极和消极两方面。道德焦虑的调整策略包括维护社会伦理秩序,恶化人际关系。
最后,董军老师的课题是《邻避冲突及其治理》 ,严谨而又激情的董老师为我们讲了关于环境方面的问题,使我们
更加了解了目前关于环境的热点问题,也让我们了解到了许多环境问题的原因和结果,最重要的还是要在我们的生活中从我做起,从小事做起,做到尽职尽责保护环境。同时不仅保护我们自己周围的环境,更要注意整个生物圈的所有环境,不能损人利己。董老师重点讲述了邻避效应,其概念是居民或当地单位因担心建设项目对身体健康、环境质量和资
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产价值等带来诸多负面影响,从而激发人们的嫌恶情结,滋生“不要建在我家后院”的心理,及采取的强烈和坚决的、有时高度情绪化的集体反对甚至抗争行为。导致邻避效应的心理与认知因素有:不信任政府和项目发起人;知识与信息欠缺;对问题、风险和成本的狭隘和局部的观点;对邻避设施的情绪化评价;一般的和特别的风险规避倾向。避免邻避效应的措施:首先,企业应坚持信息透明化,向公众和政府提供完全的信息,消除信息不完全和不对称对公众心理和政府决策的负面影响。其次,企业应遵循社区自愿和企业满意的原则进行选址,主动寻找自愿性社区,绝不能单厢情愿,也不能依靠政府指定。第三,政府应出台受影响区域生态补偿与经济补偿制度,给项目所在地的发展机会损失、环境污染和生态恢复予以补偿,确保受影响区域的利益不受到损失。最后,完善政府与社会共同监管制度,引入第三方专业公司依法对项目建设营运进行指导、规范、监督与监测,加强社区监督,赋予社区一定的掌控权,强化政府的管理与监督作用。
三位老
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