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2020小学生课外阅读现状家长问卷调查报告 冷水中心小学学生课外阅读现状一（家长）问卷调查报告 一、 指导思想 课外阅读,是提高语文素养的很好途径.学生在课内学习了许多名 家名篇，但是阅读量很有限，特别是农村的小学生，他们还需要在课外 作大量的补充阅读才能有效提高自身的语文素养.因此课外阅读是一 种有效的教学补充,其好处是不言而喻的.新课标中也提出：“培养学 生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好 读书,读好书，读整本的书.鼓励学生自主选择阅读材料.”为了更好 地了解我班学生目前阅读情况，特进行了本次家长问卷调查. 二、 家长问卷调查结果及分析 调查结果很不乐观,98%的家长觉得他们现在读“书”是笑话,90% 的家长只给孩子买作文书或《课堂全解》，家长只在意孩子考试成绩， 觉得课外书是闲书. 从这次家长调查报告中，我们收集到这样的信息.首先是,大多数 学生并没有养成课外阅读的好习惯，而面对这样的状况，家长并没有 感到焦急，对学生的课外阅读表现出的是可有可无的态度.其次是，很 多家长督促学生读书，只停留在督促读课文的粗浅层面.更有甚者，觉 得所谓的读书就是读课本，课外读物还是少读为妙，不然会影响学生 的学习成绩.很明显，家长对课外阅读的认识还是不到位的?还有一个 问题是值得重视的,很多家长都说自己常常给孩子们买课外书，开始 时孩子们很积极，天天捧着看.但没过