不必看的《爱弥儿》牟佳.doc

教育的乌托邦 ——读《爱弥儿》有感 爱弥儿是谁？他是个虚构的孩子，出身在一个贵族世家，有着优越的家庭条件。在卢梭的教导下成为了一个为人父母都希望拥有的孩子。 《爱弥儿》是著名的启蒙思想家让-雅克·卢梭的重要哲学著作（或教育著作）。本书以爱弥儿为假设的教育对象，通过讲述卢梭对他的教育历程，来阐述这位伟大的思想家人性本善的哲学思想和自然天成的教育思想，文笔看似冗rong长却不乏幽默和毫不遮掩的批判。是一本被资本主义社会誉为“只要《理想国》与《爱弥儿》留存于世，纵令其他教育著述被毁，教育园地依然馥郁芬芳”的不朽之作。 “为了使孩子有一副强壮的体魄，要有健康的母乳喂养……给孩子洗浴用的水的温度易应愈来愈凉……如果孩子长得很聪慧，如果他天生就爱无缘无故地啼哭，我就让他白白地哭一阵，得不到一点效果，这样，就能够很快地使他擦干他的眼泪……” 这个切看起来是那样的熟悉，一部哲学（教育）著作竟然讲如何给孩子喂奶，洗澡，和让孩子不哭。其实这正是教育的起源和基础，正如卢梭先生所说：人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话之前就已经开始了。儿童体质的形成和行为的养成将决定儿童未来成长的最终高度。这正是当前我们社会教育的一个盲区，对年轻父母的培训和对幼儿教育知识的普及，应该纳入到社会教育体系中来，否则物质满足理