人教版七年级数学上学期 第一章 有理数 （第1课时）教学课件.pdfVIP

本节课学习目标  1．有目的的梳理知识，掌握有理数加减法的 运算方法和技巧； 2．会熟练进行有理数的加、减法运算及混 运算与应用； 3．感受有理数加、减法运算及混合运算中的 数学思想和方法．    一．课前热身, 自我检测 1、口算：答案 （1）-2；（2 ）-3.6；（3）-13；（4 ） 2、计算： （1） ； （2 ） ； （3） ； （4 ） ； （5） ； （6）   二．回顾交流，巩固基础      请同学们带着下列几个问题，完成知识点的 填空（同座或同一个小组同学可以互相交流， 也可以与老师交流） ①如何进行有理数的加法、减法运算？ ②有理数的加法与减法运算有何关系？如何把 加减混合运算统一为加法运算？ ③有理数加法有哪些运算律？ ④如何进行有理数的加减混合运算？  二．回顾交流，巩固基础 1、有理数的加法法则： （1）同号两数相加，  取相同的符号，并把绝对值 相加． （2）绝对值不相等的异号两数相加， 取绝对值较大 的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值 ． （3）互为相反数的两数相加 得0 ． （4）一个数同0相加， 仍得这个数． 2、有理数的减法法则： 减去一个数，等于加上这个数的相反数．用式子表示 为：                   ． 二．回顾交流，巩固基础 3、加法的运算律： （1）加法交换律：两数相加，交换加数的位置，和 不变．用式子表示为：                    ． （2）加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加， 或者先把后两个数相加，和不变． 用式子表示为：                        ． 4、有理数的加减运算的关系：同一级运算，可以 互转化．   5、加减混合运算可以统一为加法运算， 如：                           ．  6、加减混合运算，有括号的先算括号内的，一般可 先计算小括号，再计算中括号，最后计算大括号．  二．回顾交流，巩固基础 7、能简便计算的要进行简便计算，可运用运 算律进行适当分组，分组可从下面几种方法考 虑： （1）把正数、负数分别分组；（2）把互 为相反数的两个数分为一组；（3）把相加得 整数的数分为一组；（4）把分母相同或容易 通分的数分在一组；（5）先进括号再分组； （6）先进绝对值再分组．  三．驻足“双基”，发挥自我 演练题1：现有两个有理数：6、-5，你能结合有理 数的加法、减法运算的学习编出几个考题考考大家吗？ 如 （1）小明有6块钱，用去了5块，剩下多少钱？ （2）6与负5和是多少？ （3） 6减去负5，差是多少？   （4）一建筑工地今天仓库记录进货6吨，出货5吨， 问今天该建筑工地仓库的水泥库存是增加了还是减 少了？ （5）如果向东走6米规定为+6米，向西走5米记 为什么？它们之间相距多少米？ ……等等。 三．驻足“双基”，发挥自我 演练题2：计算： （1） ； （2 ） ； （3） ； （4 ）