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幼儿园相邻数的教案 篇一：大班数学活动 学习相邻数】 大班数学活动：学习相邻数 活动设计背景 《学习相邻数》是学前大班的一节数学活动，是让幼儿让幼儿正确 理解相邻数，掌握 10 以内的相邻数。 通过活动发展幼儿的比较能力 和思维的灵活性。 学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼 儿对数学的兴趣。 活动目标 、让幼儿正确理解相邻数，掌握 10 以内的相邻数。 、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。 教学重点、难点 教学重点：知道相邻数的概念，掌握 10 以内各数的相邻数。 教学难点：理解相邻数的含义，知道相邻数间多 1 和少 1 的关系。 活动准备 活动准备： 1～ 10 的苹果卡片和 1～ 10 的梨卡片， ,1～ 10 的蘑菇房 子，10 个小动物卡片。音乐及视频。 活动过程 一、到森林里游玩 1、（播放去郊游音乐）。苹果队的小朋友按 1——10 的顺序排好 队，并大声说出自己手中卡片的数字是几。 2、草莓队的小朋友按 1——10 的顺序排好队，大声说出自己手中 卡片的数字是几。师提问：和你挨着的朋友是谁？你的邻居是谁？ 你的好朋友是谁？ 二、小动物搬家 、森林王国今天特别热闹，小动物搬到它们的新房子里，（出示 10 个蘑菇房子） 、到底有谁搬到房子里去了呢？ “谁住在 1 号房子？谁住在 2 号房 子？ ?? 10