应急预案演练情况总结.doc.pdfVIP

应急预案演练情况总结 按照突出重点、注重实效的原则， 有重点地组织开展了实战性强、 群众广泛 参与的跨行业部门的综合和专项演练。 通过演练，达到了检验预案成效、 磨合工 作机制、锻炼应急队伍、提高应急处置能力的目的。主要做法是： 一、把应急预案演练列入全年学校工作的重要议事日程。 开展应急预案演练 是应急管理工作的重要内容， 是检验应急预案实用性、 应急机制科学性、 应急体 制合理性、应急法制适用性的必要途径。 为将应急预案演练工作抓实， 抓出成效， 在年初规划全年重点工作时， 我校将预案演练专门作为一项重要内容列入全年工 作部署，对应急预案的完整性和周密性进行评估，科学制订应急预案演练计划， 组织、督促和指导各部门，自下而上，分层次开展应急实战综合演练。 二、认真做好应急预案演练前的各项准备工作。 为掌握应急演练工作的主动 权，今年在排查风险隐患工作中， 坚持做到边查边改， 并把演练作为落实整改工 作的一项重要内容， 针对重点风险隐患组织演练， 选定演练具体部位和内容， 制 定出详细演练方案。 加强培训，让所有参加演练的人员及联动部门熟知各类应急 处理和应急行动程序， 明确自身职责，提高协同作战能力， 保证应急实战综合演 练协调、有效、迅速地开展。 三、按实战要求进行应急预案演练。 根据实际需要组织了大型综合演练。 通 过演练，指挥各应急力量及时、有序、准确地集结意识明显提升，工作预案日趋 完善，高效联动机制基本形成。 四、认真总结应急预案演练经验， 修订完善应急预案。 应急实战综合演练极 大丰富了我校各级应对突发事件的实战经验， 首先不同行业部门合成参与、 海陆 空立体协同的实战演练体系为今后我市开展大规模应急处置演练和实践提供了 参考；其二，打破了传统 “先定脚本”程式化的演练模式，采取不打招呼、不设 场景、不定脚本、随机下达科目的方式，对各部门演练情况进行拉动和检验，为 提高演练难度，还进行了同一时间内发生多起或连续发生多起突发事件的应急处 置演练，全面提高实战水平；第三，探索了应急处置中媒体应对的新机制，在实 战演练过程中，与宣媒部门建立顺畅的信息沟通机制， 就突发事件情况下， 如何 建立信息发布机制、 第一时间争取话语权等问题进行了研究对接， 规范信息发布 渠道，全面提高了应对媒体的水平。 演练结束后，对照预案，重点检查了指挥通讯保障是否能有效运作； 参战力 量能否及时参与处置；人员是否能安全撤离；物资、车辆是否能满足需要；能否 有效控制事态进一步扩大。 针对检查出的问题， 及时对预案进行修订完善， 确保 预案的实用性和可操作性。 五、加强应急预案演练的组织领导。 应急预案演练是一项十分复杂的综合性 工作，在市政府的正确领导下，我市构建了自上而下，纵到底、横到边的应急预 案演练领导网络，确保了对应急预案演练工作强有力的组织领导。 围绕认识到位、 领导到位、力量到位、措施到位、责任到位 “五个到位”的要求，每次大型综合 演练前都多次召开专题会议进行部署安排。 在 “突发台风暴潮灾害演练” 、“市级 机关办公大楼地震应急疏散演练” 、“岛城 2008反恐综合演练”、奥运安保反恐演 习和“泰山 2008”省级应急指挥和力量拉动及现场处置反恐演习中，市政府领 导参与演练过程并担当与其职责相当的角色，亲自指挥，组织演练、总结问题。 各牵头部门积极贯彻演练指挥部的部署要求， 发挥主导作用，加强与相关部门的 沟通协调，落实分工责任，高标准、严要求，确保预案演练步入正常化和规范化 的轨道。