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- 2020-12-19 发布于四川
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广安市三年级上册语文第一次月考测试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 基础知识 (共11题;共100分)
1. (5.0分) 按拼音写汉字
xì jūn
zhōng shū
shǔ yì
________
________
________
2. (6分) 看拼音,写词语。
cuì niǎo
wěi gǎn
fù bù
chèn shān
________
________
________
________
tòu liang
niàn tou
qīng cuì
gǎn lǎn
________
________
________
________
3. (3分) 补写词语并填空。
不________而别?????? 滔滔不________??????一________千里
星罗________布?????? 流连忘________??????纵横交________
①在这白茫茫的沙漠中,有着________的绿洲——那是城市。
②由总水塔输出的淡水,通过________的自来水管,源源不断地送到树木花草的根部。
4. (6分) 把找到的两组反义词,写下来吧。
炎热?? 温暖???? 凉爽????? 寒冷
________-________????? ________-________
5. (8分) 看拼音写词语。
nà mèn
chuán shòu
hēi àn
chuàng zào
________
________
________
________
6. (5分) 判断下面句子是否正确。
“诞”的第七笔是“ ”。
7. (8分) 整理乱句,在括号内填上合适的序号。
( )研究小组花了一年多时间,他们发放了调査问卷,咨询了林业、科技、环保等专家学者,掌握了大量资料。
( )母亲告诉她,运到城里作绿化了,女孩当下对着母亲伤心地哭了。
( )几年前的一个中午放学回家,欧苏红发觉院子中央的大桂花树不见了。
( )擦干眼泪,欧苏红决定:写一篇论文,为决策层遇到类似问题找到解决办法。
( )研究小组得出结论:由于城镇生活环境不同于农村,移植到城镇的大树,其成活率大打折扣。
( )在老师的帮助下,欧苏红成立了研究小组,开始了实地调研。
8. (3分) 学习了课文《一个接一个》,想一想,你有没有相似的经历?写一写,读给大家听一听。
9. (10.0分) 诗歌鉴赏。
乡? 愁
——余光中
小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,
母亲在那头。
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,
新娘在那头。
后来啊,
乡愁是一方矮矮的坟墓
母亲在里头,
我在外头。
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,
大陆在那头。
(1)
读了这首诗后,你的感受是什么?
10. (16.0分) 阅读下文,回答问题
小麻雀学飞
麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行(xíng? háng)家,到处(chǔ? chù)打听哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高,飞得远,麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。
小麻雀学习不专心,上课老说话,鹰老师说什么,它根本没听进去。练习飞行时,小麻雀东瞧瞧,西看看,小鹰们飞上了天空,小麻雀还在草丛里玩。
期未考试,小鹰们都(dū? dōu)飞得很高,小麻雀却只能飞到矮墙上。
麻雀妈妈问燕子:“大家都说雄鹰老师教(jiào? jiāo)得好,我的孩子怎么飞不高呢?”燕子说:“如果学生不肯勤学苦练,老师教得好,又有什么用呢?”
(1) 从括号内选一个正确的音节
飞行________(xíng? háng)家??????? 到处________(chǔ? chù)
都________(dū? dōu)???????? ??????教________(jiào? jiāo)得好
(2) 从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“________”。
(3) 麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么?目的又是什么?
(4) “我的孩子怎么飞不高?”的原因是什么?
(5) 读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?
11. (30分) (2020四下·) 习作。
本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。题目自拟,不少于350字。
提示:完成习作前,先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,然后确定描写顺序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。
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