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- 2020-12-19 发布于四川
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广安市三年级下学期语文第二次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、 积累与运用 (共7题;共38分)
1. (6分) 读拼音写词语,并圈出整体认读音节。
róng? yù
fěi? cuì
chōng? jǐng
jǐn? shèn
rèn? wù
________
________
________
________
________
整体认读音节:________
2. (6分) 看拼音,写词语
biān fú
qǐ tú
mǐn ruì
yú chǔn
zǔ lán
zhànɡ ài
________
________
________
________
________
________
3. (4分) 按要求写词语。
表示书读得多成语:________?________?________?________?
4. (4分) 把下面的句子补充完整,并加上标点符号。
①洪水终于退了,大地又恢复了________。
②________流下了两行热泪。
③娜塔娅是个________。
④听说明天去春游,同学们高兴得________。
5. (5分) 连线
6. (5分) 读课文,重新给句子排排队。
________小松鼠始终没见到一个花生果。
________蚯蚓告诉小松鼠花生果会在泥土里。
________树林边种的花生开花了。
________小松鼠怀疑花生果被人摘走了。
________小松鼠想摘花生果过冬。
7. (8分) 填空。
(1) 《暮江吟》前两句写________时江边的景色,后两句写________时江边的景色,诗中的比喻句是:________,________。
(2) “题西林壁”中的“题”的意思是________,诗人游庐山后发出这样的感叹:“________,________”
(3) 《雪梅》告诉我们的道理是________。
二、 阅读理解 (共2题;共21分)
8. (15分) 课外阅读。
鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽,体态活泼多姿,在树间飞舞,在高空中鸣叫,使我们周围的环境优美多彩,生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手,是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中,鸟还有很多用处。如:人们根据鸟的飞行原理发明了飞机,鸟还可以为研究污染等提供的资料。
(1)
联系上下文解释:
①医生:
②助手:
(2)
找出这篇短文的中心句。
(3)
文章围绕中心句具体写了三个方面:
①鸟使我们的环境优美。
②
?③
9. (6分) 阅读短文,回答问题
蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里负乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎的握着,握住不放。大家的语方不同,心可是一样。握手再握手,笑了再笑,你说你的,我说我的,总的意思是民族团结互助。
(1)
这段话出自________这篇课文。
(2)
作者描写蒙汉两族同胞刚见面时的热闹场面,抓住了________多,________多,________多,________多的特点,反映了________。
三、 写作 (共1题;共5分)
10. (5分) “尝试”就是试一试。这是很有意思的实践活动,可能成功,也能失败。请选取你在生活中经历的一次尝试,以“一次_______的尝试”为题,将你“尝试”的经过和感受真实地写下来。
参考答案
一、 积累与运用 (共7题;共38分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
7-3、
二、 阅读理解 (共2题;共21分)
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
三、 写作 (共1题;共5分)
10-1、
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