- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学教师工作承诺书范文;
我作为一名光荣的人民教师,担负着教书育人的重任,为了认真
履行教师职责,严格遵守中小学教师职业道德规范,形成自己良好的
师德师风,争做一名师德高尚的教育工作者,我向光荣的教师职业以
及学校、学生、家长郑重承诺:
一、爱国守法,拥护党的领导,自觉遵守《义务教育法》、《教师法》
等法律法规,全面贯彻国家教育方针,教育教学中同党和国家的方针
政策保持一致,不得有违背党和国家方针政策的言行。
二、爱校敬业。热爱学校,勤于进取,精于业务,无私奉献。自觉维
护学校荣誉,努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查,
切实改进教法,减轻课业负担,高质量地完成教学工作。
三、教书育人。以培养创新能力为目标,造就有理想,有道德、有文化、
有纪律的,德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人,
四、知荣明耻,身体力行、言行一致。衣着得体,语言规范,举止文
明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。自觉抵制社会不良
风气影响,不强迫或变相强迫学生订购学习资料,不利用职责之便谋
取私利,不搞有偿家教。
五、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,
更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和
教育教学水平。
六、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学
生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。克服简单粗暴、
歧视差生的思想和行为,不得以任何形式体罚或变向体罚学生。
七、尊重家长。主动与家长保持正常联系,认真听取家长的意见和建
议,取得支持与配合。不得训斥、指责家长,不得收受家长礼物。
希望来自于努力,成功来缘于奋斗,我深知身上肩负着教书育人的重
任。
我会将教书育人的职责,化于心头;我会将教师职业道德规范,记于
脑中、用于实践;我会将爱心奉献于学生。
真心服务于家长,恒心钻研于教育,我会努力实践我的诺言,决不辜
负人民教师这个光荣称号。
您可能关注的文档
- 小学心理辅导转介制度.pdf
- 小学感恩教育活动总结 护蛋行动 让爱传递.pdf
- 小学我和我的祖国演讲比赛主持稿(含主持人串词).pdf
- 小学扶贫工作计划.pdf
- 小学慧心体验德育教育总结材料.pdf
- 小学控辍保学方案.pdf
- 小学推广普通话宣传周活动总结.pdf
- 小学支教活动总结报告.pdf
- 小学教务主任每学期具体工作.pdf
- 小学教学工作管理细则.pdf
- 2025秋季中国石油技术开发有限公司高校毕业生招聘15人(公共基础知识)测试题附答案解析.docx
- 2025福建福州市公安局马尾分局警务辅助人员招聘64人笔试备考题库带答案解析.docx
- 2026年国家电网招聘之经济学类考试题库500道附参考答案【b卷】.docx
- 2026河南农商银行系统校园招聘1736人(公共基础知识)测试题附答案解析.docx
- 2025年城口县特岗教师招聘笔试真题题库附答案解析.docx
- 2026年上半年北京市中小学教师资格考试(笔试)备考题库及参考答案【巩固】.docx
- 2026年国家电网招聘之文学哲学类考试题库300道及完整答案【精选题】.docx
- 2025年威县事业单位联考招聘考试真题汇编含答案.docx
- 2026年国家电网招聘之人力资源类考试题库300道及参考答案(研优卷).docx
- 中国移动中移系统集成2025秋季校园招聘(公共基础知识)综合能力测试题附答案解析.docx
原创力文档


文档评论(0)