山西工程职业技术学院辅导员考试真题解析.docVIP

山西工程职业技术学院辅导员考试真题解析.doc

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/ 山西工程职业技术学院辅导员考试真题解析 一、名词解释(共两个题,每题 10 分,共 20 分) 两学一做: 学党章党规、学系列讲话,做合格党员” 互联网+:充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用,将互联网的创新成果深度 融合于经济社会各领域之中, 提升实体经济的创新力和生产力, 形成更广泛的以互联网为基 础设施和实现工具的经济发展新形态 二、情景分析( 20 分) (一)刚开学,你们班一位学生遭遇了骗子冒充辅导员收学费的电信诈骗,学费被骗 光了,该学生家境困难,作为辅导员,你该怎么办?(张老师上课讲过的 ... ) 答:第一步:案例定性 这是一起辅导员日常事务管理中出现的典型的电信诈骗案例第二步:具体措施 报警立案—辅导员本事件中被冒充的教师, 与受骗学生共同澄清事实。 让被骗学生接受上当受骗这一事实。 上报请示—第一时间和领导如实汇报情况 澄清疏导—与学生家长取得联系,并做好家长工作,要与校方共同做好学生思想开导工作。 事后跟踪—对被骗学费, 辅导员可以向学校申请勤工助学补助, 帮助学生早日走出被骗阴影。第三步:工作启示 辅导员要在日常安全教育中增强防骗意识, 提高防骗技能, 确保学生做好 “五个一定 ” 遇到陌生人一定要注意 遇到财产问题一定要谨慎。 个人信息一定要保密 感到为难一定说“不” 发现被骗一定报告。 (二)学校开展大四实习工作,你很辛苦帮班里一位同学找了一个定岗实习的机会,但这 位学生工作了几天过来和你反映,他家里已经给他找下工作,作为辅导员的你怎么办? 答:第一步:案例定性 / 这是一起辅导员日常事务管理中出现的职业发展规划案例 第二步:具体措施 主动找学生谈话,了解学生的真实想法 帮助学生根据自身优势做职业特点分析, 了解自己的优势和短板, 确定自己更适合做什么工作 讲解定岗实习机会对于学生自身的发展好处,鼓励学生积极参加 积极引导后,最终要尊重学生自身的选择。 第三步:工作启示 在大学四年的不同时期的职业规划中,要帮助学生确定自己的未来规划与职业目。 要及时的帮助学生解决自己在职业规划中的迷茫。 三、论述题( 30 分) 1. 如何进一步加强推进高校的实践育人工作 。(教育部等部门关于进一步加强高校实践育 人工作的若干意见) 答:(一)充分认识高校实践育人工作的重要性 (二)统筹推进实践育人各项工作 加强实践育人工作总体规划。实践教学、军事训练、社会实践活动是实践育人的主要 形式。各高校要坚持把社会主义核心价值体系融入实践育人工作全过程, 把实践育人工作摆 在人才培养的重要位置, 纳入学校教学计划, 系统设计实践育人教育教学体系, 规定相应学 时学分,合理增加实践课时,确保实践育人工作全面开展。要区分不同类型实践育人形式, 制定具体工作规划,深入推动实践育人工作。 强化实践教学环节。实践教学是学校教学工作的重要组成部分,是深化课堂教学的重要环节,是学生获取、掌握知识的重要途径。各高校要结合专业特点和人才培养要求,分类 制订实践教学标准, 增加实践教学比重, 确保人文社会科学类本科专业不少于总学分(学时) 的 15%、理工农医类本科专业不少于 25%、高职高专类专业不少于 50%,师范类学生教育实践不少于一个学期, 专业学位硕士研究生不少于半年。 要全面落实本科专业类教学质量国家 标准对实践教学的基本要求, 加强实践教学管理, 提高实验、 实习、实践和毕业设计 (论文) 质量。支持高等职业学校学生参加企业技改、 工艺创新等实践活动。 组织编写一批优秀实验教材。思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。 3 深化实践教学方法改革。 实践教学方法改革是推动实践教学改革和人才培养模式改革 / 的关键。各高校要把加强实践教学方法改革作为专业建设的重要内容,重点推行基于问题、 基于项目、 基于案例的教学方法和学习方法, 加强综合性实践科目设计和应用。 要加强大学 生创新创业教育,支持学生开展研究性学习、创新性实验、创业计划和创业模拟活动。 认真组织军事训练。组织学生进行军事训练,是实现人才培养目标不可缺少的重要环 节。各高校要把军事训练作为必修课,列入教学计划,军事技能训练时间为 2—3周,实际 训练时间不得少于 14 天。要通过开展军事训练,使学生掌握基本军事技能和军事理论,增 强国防观念、 国家安全意识, 弘扬爱国主义、 集体主义和革命英雄主义精神, 培养艰苦奋斗、 吃苦耐劳的作风。 要积极争取解放军和武警部队对学生军事训练的大力支持, 认真组织实施, 增强军训实效。 要突出抓好国防生军政训练, 纳入教学课程体系, 并为国防生日常教育训练提供必要的场地设施和条件,大力支持国防生参加部队实践活动。 系统开展社会实践活动。社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤 工助学等社会实践活动是

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