小学语文_我应该感到自豪才对教学课件设计.ppt

21 我应该感到自豪才对 自豪 自豪 委屈 疼爱 担心 无边无际 铺天盖地 自豪 委屈 疼爱 担心 无边无际 铺天盖地 ～～～～～～～～～～～～～～～～～ 表示心情 描写沙漠 委屈 　 小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。 小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！” 小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！” 小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看呀！” 　 小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。” 　 骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。” 　 骆驼妈妈看出了小骆驼的心事，疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。” 沙漠旅行 默读第三、第四自然段 妈妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？” 又大又厚的脚掌能不陷进沙子里，我应该感到自豪才对！ 望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？” 妈妈说：“我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。” ———能————， 我应该感到自豪才对！ 望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下去，我们饿了怎么办呢？” 妈妈说：“我们背上的那两个肉疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。” 驼峰能贮存养料， 我应该感到自豪才对！ 　　说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。 ———能————， 我应该感到自豪才对！ 　　说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆驼的鼻孔和眼睛里没进一点沙子。 两层睫毛能抵挡风沙， 我应该感到自豪才对！ 两层睫毛能抵挡风沙， 我应该感到自豪才对！ 驼峰能贮存养料， 我应该感到自豪才对！ 又大又厚的脚掌能不陷进沙子里， 我应该感到自豪才对！ 沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 我们的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 我们的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 我们的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 我们的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 我们的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！ 1.有感情朗读 2.不出声、不指读默读 3.抓住关键词、提示语总结大意 4.从文本中提取关键字组成新词 《五指兄弟的争吵》 抓住关键词和提示语，有感情朗读，在小组内练习对话。 阅读材料1《五指兄弟的争吵》 一天，五根手指在一起闲着没事，为“谁是他们当中最优秀的”话题争吵起来。 大拇指说：“在咱们五个当中，我是最棒的!你们看，我最粗最壮，无论赞美谁，夸奖谁，都把我竖起来，所以我是最棒的！” 这时，食指站出来说：“咱们五个我最厉害，谁要是出现错误，有不对的地方，我都会把他指出来。” 接着，中指拍拍胸脯骄傲的说：“看你们一个个矮的矮，小的小，哪有一个像样的，其实我才是真正顶天立地的英雄呢！” 到无名指了，他更是不服气：“你们都别说了，人们最信任的就属我了，你们看，那颗代表真爱的钻戒不都带在我的身上嘛！” 到了小拇指，他孤芳自赏的说：“你们别看我长得小，可当人们拜佛、祈祷的时候不都把我放在最前面吗？”