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西师版三年级数学上册导学案
教学内容 克的认识
课型 新课 课时 1
班 主备 教学
级 人 时间
学 1.通过调查与交流,使学生了解常用的质量 位及计量
习目标 工具。
2.在估一估、称一称、掂一掂的实践活动中感知 1 克物
品有多重,建立“克”的概念。
3.培养学生对物品质量的估计能力,提高学生的操作能
力。
学 建立“克”的概念。
习重点
学 联系生活实际,建立“克”的概念。
习难点
学 演示法 动手操作法 估一估、称一称、掂一掂
法指导
导学过程 老
师的话
自主学习案: 判
自
断:一个
1· 称 物 体 的 轻 重 用 的 工 具
鸡 蛋 重
- 1 -
有学 50 千 克
( )
提 可 编 成
、等
故事
疑 2 调查超市,商店等地的一些物体的重量并做好
记录,准备交流。
我的记录 :
3、在调查探究过程中我发现了
___________________________________________ 。
我 的 问 题
__________________________________________
合作探究案 这
一、小组交流自学情况,并总结学习效果,在全班 里的克
交
交流汇报 公斤、千
二、合作探究新知 克、斤
流
1.先掂后说:拿出 1 枚 2 分的硬币掂一掂,说说感觉。
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