猴吃西瓜语言教案.docx

猴吃西瓜语言教案 活动目标： 、理解故事内容，能有表情的复述故事大意。 、知道遇事要多动脑筋，不骄傲，能虚心听取别人的 意见。 、知道不同水果的不同吃法。 活动准备： 、小猴、小牛、小驴、喜鹊的头饰。 、西瓜、香瓜、核桃梨等水果的图片。 、《小猴吃瓜果》的六幅图片。 、故事录音带。 活动过程： 一、 教师出示各种水果的图片 请幼儿回答出各种水果的名称、外形特征、颜色、重 点指导幼儿说出各种水果的吃法。 二、 欣赏故事 、教师出示小猴的头饰：今天我们班里来了一位小客 人“小猴子”他也喜欢吃瓜果，我们来听一听小猴子是怎样 来吃瓜果的。 、教师播放故事录音，让幼儿欣赏《小猴吃瓜果》的 故事。 、教师提问“故事的名字叫什么”、“故事里面都有 谁？”、“小猴子吃了那些瓜果？”、“小猴子是怎样吃瓜 果的？”、“他为什么不听别人的劝告？”。 三、 播放录音，熟悉故事。 、教师播放《小猴吃瓜果》的故事，幼儿听故事 、教师逐幅图的向幼儿讲解故事的内容，一边提问如 “小猴子先遇到了谁？”，“他们说了什么话”，“小猴子 又遇到了谁？ ”、“他们又说了什么话？ ”，“小猴子是怎 样做的？ ”可以让幼儿手拿头饰进行回答，也可以组知幼儿 分组进行表演。 、可请能力强的幼儿进行故事复述。 、组织幼儿进行讨论：小猴子为什么会多次的出现错 误？当遇到不会或是不明白的事情时，我们应该怎么做？能 不能象小猴子那样做？引