苏科版初中物理八年级上册 3.3 光的直线传播 教案 .docVIP

课 题 光的直线传播 第 1课时 教 学 目 标 1.知识与技能 （1）了解什么是光源； （2）知道光在均匀介质中沿直线传播； （3）知道光在真空中的传播速度。 2.过程与方法 （1）通过观察与实验，培养学生初步的观察能力和设计实验的能力； （2）经历“光是怎样传播的”探究过程，培养初步的科学探究能力。 3.情感、态度与价值观 （1）能领略色彩斑斓的光之美，具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象； （2）认识交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神。 重 点 通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点，及光速 难 点 探究光在同种均匀介质中的传播特点 课 型 自学课和展示课 教学准备 激光源、透明皂一个、蜡烛、水、牛奶、玻璃箱，水槽等 教 学 过 程 个性化 修改 一、引入课题，明确学习目标 （3分钟） 用多媒体播放图片（舞台上的动感灯光、夜景等）。 师：同学们，请仔细观察到刚刚的图片，它们都有一个共同点，那是什么呢？对！那就是光。光在我们的生活中无处不在，我们也十分需要它，那么同学们想要知道哪些关于光的知识呢？ 生：光的产生、光的传播、光速…… 二、新课学习 （35分钟） （一）光源 （5分钟） 师：刚刚同学们说到，想了解光的产生。首先我们先抛开其产生的原因不说，光的产生必须需要一个物体，那就是——光源。 自主学习：学生阅读教材，回