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初中历史思维导图全汇总 第 1 页 共 36 页 第 2 页 共 36 页 第 3 页 共 36 页 第 4 页 共 36 页 第 5 页 共 36 页 第 6 页 共 36 页 第 7 页 共 36 页 第 8 页 共 36 页 第 9 页 共 36 页 第 10 页 共 36 页 第 11 页 共 36 页 第 12 页 共 36 页 第 13 页 共 36 页 第 14 页 共 36 页 第 15 页 共 36 页 第 16 页 共 36 页 第 17 页 共 36 页 第 18 页 共 36 页 第 19 页 共 36 页 第 20 页 共 36 页 第 21 页 共 36 页 第 22 页 共 36 页 第 23 页 共 36 页 第 24 页 共 36 页 第 25 页 共 36 页 第 26 页 共 36 页 初中历史易错点合集 中国古代史 1.老子是道家学派的创始人，但不是道教的创始人，道教兴 起于东汉。 2.“罢黜百家，独尊儒术”并不意味着仅仅是儒家思想得到 继承与发扬，因为在这一时期还吸取了法家、道家、阴阳家 等各家思想。 3.注意墨家学派不为统治者所重视，因为它代表的是小生产 者的利益。 4.不能说 甲骨文是我国最早的文字，只能说是 目前已知的最 早的汉字。 5. 中 “文人画”的突出特点不是画景而是写意。 6.佛教 没有被阿拉伯人传至欧洲，佛教传入中国是在西汉末 年。 中国近代史 1.最先破坏中 关税自主权的条约是 《南京条约》。八国联 军侵华的主要目的是镇压义和团运动 ，根本目的是维护和扩 大在华利益。 2.在 19 世纪中期，中日两国曾经有过 “同病相怜”的相同命 运。1850 年一部中国人编写的系统介绍世界各地历史地理的 第 27 页 共 36 页 著作传入日本，日本有识之士争相传阅，奉为海防宝鉴的著 作是魏源的《海国图志》。 3.戊戌变法和辛亥革命的相同点是：爱国的进步的运动，经 济上要求发展资本主义，政治上挽救民族危亡，但都没有改 变中国的社会性质。 4. 日本人将 “science”翻译成 “科学 ”，后于 1915 年引入 中国，与这一概念传播相关是事件是明治维新和新文化运动。 5.洋务运动主张 “自强”“求富”——戊戌变法主张 “变法 图强”——辛亥革命主张 “三民主义 ”——新文化运动主张 “民主”、 “科学 ”。 “公车上书 ”的背景是 甲午战争后 《马关条约》的签订。新文化运动是戊戌变法和辛亥革命的 继续，主要是就其反封建性质来说的。 6.中国近代史上两次国共合作都是中国共产党倡导和推动 的。北伐战争最主要的成果是基本上推翻了北洋军阀统治。 毛泽东最大的贡献是领导全国人民取得新民主主义革命的胜 利，成立新中国，领导中国人民走上社会主义道路。 7.孙中山先生没有亲身参与武昌起义和北伐战争。辛亥革命 没有改变中国的社会性质，它推翻的是两千多年的封建帝制。 8.在二十世纪 20 年代的中国，把马克思主义与中国实际相结 合的两件事是： 中国共产党的成立；向井冈山进军，建立革 命根据地，走出一条农村包围城市的革命道路。 第 28 页 共 36 页 9.三大战役中的平津战役和淮海战役的胜利是在 1949 年。 10.推翻南京国民政府是在渡江战役后。 中国现代史 1.结束两千多年封建帝制的是辛亥革命，结束两千多年封建 土地所有制的是 1952 年土地改革的完成，结束半殖民地半封 建社会历史的是开国大典。为十一届三中全会召开奠定思想 基础的运动是关于真理标准问题的讨论。 2.袁隆平培育成功籼型杂交水稻是发生在文革时期而不是改 革开放时期。 3.党的历史上重要的理论创新及意义：毛泽东思想的创立及 发展，使中国人民获得解放，人民当家作主；邓小平理论的 创立和发展使中国人民正在逐步摆脱贫穷走向富裕； “三个 代表”重要思想和 “科学发展观 ”理论的诞生指引中国人民 向着全面建设小康社会的目标阔步前进。 4.新中国成立以来，我们重大的制度创新及意义： 我 人民代表大会制度的创立，符合我国基本国情，是我 人民实现当家作主的根