凝聚多元时代价值共识打造和谐德育教育高地.pdfVIP

凝聚多元时代的价值共识 打造和谐德育的教育高地 ——盐城市第一小学教育集团德育工作案例 ● 仓定志 张新高 背景陈述 上世纪九十年代初期，我校根据素质教育的基本要求，提出“四会”的德育教育目标， 即“学生学习、学会合作、学会生存、学会创造” 。世纪之交之际，随着素质教育的深入实施和 以人为本教育理念的进一步贯彻，我校本着“让每一个学生发展、让每一个生命精彩”的教育 思想全面开展学校德育工作。进入二十一世纪，经济全球化更加全面，社会信息化更加深入， 人类迈进一个多元价值的时代。随着我国社会主义市场经济的进一步确立，中国经济与中华文 明正以加速度融入世界。在这物质文明高度发达的新世纪，精神文明取向多元的新时代，在这 翻天覆地的变化中，我们要思考的是学生的道德价值取向应该坚守什么？学校的道德教育应该 坚持什么？ 我们为此孜孜以求，努力探寻多元价值时代打造学校和谐德育的途径与方法。经过多年 的摸索，特别是近十年创造性的开展工作，我校确立了“与健康、智慧、快乐、仁爱