新建中学2014—2015学年度绩效考核自查报告.docVIP

PAGE PAGE 4 新建中学2014—2015年 绩效考核自查报告 一年来，我校在上级党委政府的关怀和县教育局的正确领导下，学校教职工团结协作、勤奋工作，取得了较好的成绩。现将我校绩效考核自查情况汇报如下： 一、加强德育工作，提高学生的思想素质 1、加强领导，完善德育工作制度。我校成立了以向小海校长为组长的德育工作领导小组，由副校长杨宗平分管学校德育工作。细化常规管理，学校依据中小学的《学生守则》和《学生日常行为规范》制定了《新建中学班级量化管理制度》和《新建中学学生德育量化标准》，对学生的学习、生活、行为规范等做了明确要求，教育学生养成良好的生活习惯和学习习惯。 2、开展班主任工作经验交流。学校定期举行班主任工作经验交流会，让有经验的年长班主任和班级管理成绩突出的班主任介绍经验。鼓励教师撰写德育论文，积极总结经验。 3、开展德育活动，提高思想教育效果。在加强常规管理的同时，根据中学生的年龄、心理特点，开展有针对性的各种活动。每周五召开班会，开展文明班评选等活动，每月开展丰富多彩的文体活动，以增强学生的集体荣誉感和团结协作精神，丰富学生的学校生活；举行心理辅导讲座，提高了人际交往，加强纪律教育，培养良好的行为，一年来，学生违法犯罪率为零。 4、课外活动丰富多彩，充实学生的校园生活。为了提高学生的全面素质，陶冶学生情操，寓教于乐，学校组织学生开展丰富多彩的课外活动。学校开设了美术、音乐、书法等兴趣小组；组织了清明扫墓、植树活动、英语单词比赛等活动；学生做到月月有活动，如拔河比赛、篮球比赛、运动会、乒乓球比赛、集体跳绳、元旦文艺汇演等。 二、加强教学管理，提高教学质量 教学质量是立校之本。提高教育教学质量既是学校工作的出发点，又是学校工作的归宿。在抓教学质量方面我们主要从如下几方面着手： 1、健全学校管理制度。质量的好坏，在很大程度上取决于学校的管理制度是否科学完善，是否能够贯彻执行。学年初，学校对相关的制度进行了重新的审定，修订出台了《新建文明班级评比制度》、《新建中学教学奖励制度》和《新建中学教师考核制度》等，努力达到“依规治教”。制定了学期计划，实施措施。 2、加大力度，提高课堂教学实效。加强对教师教学常规检查力度，落实教学各个环节。加强对课堂的指导，尤其是新教师。实行推门听课制度，由学校领导或教研组长不定时听课，检查指导老师，以提高课堂效率。 3、资源共享，凝聚教学合力。学校加强集体备课的组织和指导落实，轮流由某个教师创作课件，然后大家进行补充讨论，最后形成一个集体备出的教案。 4、对症下药，提高成绩。通过期中、期末考试分析班级与学生的进步、退步情况，表扬先进，鞭策落后，对于退步比较大的找出原因，做好查漏补缺工作。 5、鼓励学生报读高中阶段学校，多掌握科学文化知识，协助有关高中阶段学校做好宣传动员工作。面对升学压力，我们特别加强了毕业班的教学管理工作。首先，抓好九年级的体育训练工作，每天都有训练。其次，抓好九年级的月考，并进行分析对比，查漏补缺，有针对性地进行复习。再次，召开相关的教师会、家长会和学生会，对问题进行分析，制订出切实可行的方案。在学校招生上，校长亲自抓，多督促，早入手，早作部署，责任到班，共同做好入学动员工作。 三、抓好防流控辍工作 近年来，受社会大环境的影响，部分学生的求学积极性不高，在校的个别学生仍有辍学迹象。因此我校的“防流控辍”工作形势不容乐观，任重而道远。针对这一现象，我校主要采取了如下措施：　 1、广泛宣传、提高认识。加强对《教育法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》宣传活动，积极组织师生开展多种形式的宣传活动，加大宣传力度，增强广大干部群众的法制观念。 2、加强管理，完善机制。把控制义务教育阶段学生辍学工作作为刚性指标纳入对班主任的考评之中，实行奖惩制度，对此项工作做得好的实行奖励，而未完成任务的则扣发补助，从制度上确保防流控辍工作。 3、建立各种制约机制。详细制定家访制度、辍学报告制度、辍学通报制度、后进生辅导转化制度等。 4、充分利用课程改革的契机，引导教师转变教育观念，树立“留住一个学生，就是留住一个希望”的思想，改进教学方法，不唯成绩，不歧视学生。 5、采取多种措施做好复学学生的巩固工作，如：师生结对子，生生结对子，学校统一时间安排教师家访，对有流失倾向的学生及时做好思想工作等。教师因材施教，向学生倾注一份爱心，使他们学有所成，避免两次辍学，顺利完成义务教育，最大限度控制辍学现象。 由于措施得力，一年来我校学生辍学率控制在百分之二以内。 四、抓好体育卫生及美育劳技工作 1、加强卫生体育工作。根据上级要求，建立健全了卫生安全制度，规范审查、监督、检查程序，明确职责分工。对食堂经常监督检查，告诫经营人员，确保食品安全。确保宿舍卫生，教会学生预防疾病，做好宣传工作。抓好两操和体