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精选公文范文 跨学科教学的魅力 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 这是初一《英语》 Unit 20 lesson 78 “What’ s your favourite sport ？”的教 学内容。 教学目标 1．在掌握单词的基础上，着重 锻 炼口语表达能力，学会 “发出指 令 ”这一 教学项目， 例如学会 “Don，t throw it like this 和” “Throw it like that ”以 及 “Can you ……”等句型。 2．培养动手操作的能力。 3．在师生交流学习的基础上， 加 深彼此之间的信任与情感。 设计理念 谈到英语课堂教学， 许多教师 往往 就 想 到 教 学 用 书 上 的 这 个 模 式 ： Revision 一 presentation 一 prac- tese 一 worbook 一 Homework 。对这 个模式， 教师和学生都已经习惯了， 一般的课照 1 精选公文范文 精选公文范文 此上也没什么问题。 但 我们如果所有的 课都一个模式， 学生就会感到枯燥元 味，缺乏主动 性，缺乏活力，逐渐就会 厌烦。 如果希望学生积极主动地学 习，我 们就要让学生变被动地跟 着教师学为 主动地参与教学活动， 就得找一种学生 喜爱的。容易接 受的教学方法。因此， 我在教学 中不断采取新的教学方法， 让 学 生在教学过程中眼， 耳。手并用， 在 这节课上，我就一改常规，上 了一堂艺 术英语课（手工制作 课），收到了意想 不到的效果。 教学过程 课前我告诉学生准备好纸。小 刀。 剪刀，下一节要上艺术英语课。 （利用学生们对手工课相当感兴 趣 的心理，激活学生学英语的活力。 ） 导人新课： 我在讲桌上放了一 些纸 折的鸟、船、花、帽子、盒子、包 等， 通过这些实物复习前面学过的 知识： What ’s this ／that？ It ’s a/an