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集合的概念与运算教案 集合的概念与运算 适用学科 高中数学 适用年级 高中一年级 适用区域 全国新课标 课时时长（分钟） 60 知识点 1.集合的概念 2.集合与集合间的关系 3.集合间的运算 第 1 页第 1 页 集合的概念与运算教案 教学目标 1. 通过案例培养学生的分类讨论思想、数形结合思想。 2. 在解决一些集合问题时，学会转换思想，交、并、补集的思想。 3. 会用数轴分析解决集合问题，掌握空集特性，集合间的关系与运算。 教学重点 元素的特性、集合的表示、子集及其性质、集合基本运算 教学难点 子集、真子集以及空集的性质，交、并、补、全集的性质 教学过程 第 2 页第 2 页 集合的概念与运算教案 一、 复习预习 复习初中接触过的常见数集 、不等式组的解集、一元二次方程的根。 预习集合相关概念 第 3 页第 3 页 集合的概念与运算教案 二、知识讲解 课程引入： 体育课上老师高喊： “1.3 班集合”，1.3 班同学会从四面八方聚集到老师身边，不是 1.3 班的就会自动走开，老师 的一声”集合”，就把“一些确定的不同对象聚集在一起了”。 第 4 页第 4 页 集合的概念与运算教案 考点/易错点 1、元素与集合的概念，元素的特性 第 5 页第 5 页 集合的概念与运算教案 1 ． 相关概念 ：我们把研究对象统称为元素，用小写字母 a、b、c……表示 ；把一些元素组成的总体叫做集合，用大 写字母 A、B、C……表示。 2 ． 元素三要素:确定性、互异性、无序性 3 ． 元素与集合间的关系：元素与集合有“属于“和“不属于“两种关系，分别用符号“∈”和“ ”表示 第 6 页第 6 页 集合的概念与运算教案 考点/易错点 2、集合的表示方法 1.集合的表示法：列举法、描述法、韦恩图 2.常见集合的符号表示： 第 7 页第 7 页 集合的概念与运算教案 集合 自然数集 正整数集 整数集 有理数集 实数集 * 表示 N N 或 N＋ Z