新人教版小学数学六年级下册《圆柱和圆锥的复习》教学设计.pdfVIP

《圆柱和圆锥的复习》教学设计 教学目标： 知识与技能：1、通过复习使学生对圆柱和圆锥的认识、表面积和体积等知识有 一个系统的掌握。 2、通过复习掌握圆柱和圆锥的特征及体积计算上的联系与区别。 过程与方法：通过复习培养学生的综合概括能力和解决数学实际问题的能力。 情感与价值观：通过本课教学，培养学生主动学习的良好品质，开发学生智力， 发展创造性思维。 复习重点：系统整理和掌握圆柱和圆锥的体积、表面积的计算。 复习难点：解决实际问题时，圆柱和圆锥计算的相关细节。 教学准备：多媒体课件 教学过程： 课前谈话：温故而知新，可以为师矣！你是怎样理解这句话的？希望同学 们能在这节课中快乐的学到新的知识，争当小老师。 一、创设情境，引领回顾。 同学们，今天我们一起来复习圆柱和圆锥的相关知识？[板贴：圆柱和圆锥 的复习] 二、梳理归网，主体内化 1、课前老师已经让你们用自己喜欢的方法整理了这部分内容，下面请同学 们以小组为单位交流、补充整理的内容，交流完后，小组派一个代表进行汇 报。好，开始吧！（课件：出示交流要求）