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- 2020-12-20 发布于天津
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第四节 自我 自我是个性的核心,是行为的控制中心, 如果制定的创新目标和方向不符合自我的 要求,创新活动就没有动力,就很难将创 新工作进行下去,这与没有创新目标没有 多大区别,因此,就需要了解自我评价机 制,确定符合自我的创新目标。 第四章 适合个性的创新 创新需要激励,创新过程需要克服各种阻力和障 碍,实施创新需要持续的动力,创新目标和创新结果 需要进行评价,创新中需要处理各种问题间的关系。 健康的心理、个性和情感对调整控制、调节协调这些 问题起着非常重要的作用。 第一节 创新追求的目标 一、创新追求的目标 人生总的追求目标是真、善、美,科学的目的在 于追求真理;社会伦理道德在于追求善;艺术在于追 求美。创新的目的是推进人类文明进步,不断满足人 们的物质和精神需要,归根到底是追求真、善、美。 1 .科学是不断追求真理 古往今来,真理是放 之四海而皆准的,这种信 念激励人们进行不断的探 索、不断的追求。对于科 学的目的,约翰 · 沃特金斯 (JohnWatkins) 认为:可能 为真;越来越深刻;越来 越统一;越来越有预见力。 对科学而言,创新就是对 真的追求,追求更真、更 准确、更广泛、更有指导 意义和预见力等。 图 4-1 科学理论的层次与概念 2 .社会伦理道德追求善 伦理学是关于道德和善恶的学问。伦是人际关系, 如君臣、父子、夫妻等;理是理性,是社会中的善恶 判断依据的理
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