教科版小学二年级上册科学《观察月相》教案2.docxVIP

《观察月相》精品教案 课题 《观察月相》 单元 一 学科 科学 年级 二 学习 月相是变化的，不同的夜晚月相可能不相同。 目标 月相是逐渐发生变化的，有时月相亮面逐渐变大，有时逐渐变小。 重点 知道月相每月有规律的变化。 难点 用不同的方法记录月相。 教学过程 教学 教师活动 学生活动 设计意图 环节 导 入 同学们为了我们更好地研究，我今天特意 学生自由发言， 激趣质疑，指向本节课 新课 请来了一位大家都很熟悉的朋友，你们想不想 小组代表或组 的研究重点是月相的变 知道她是谁呢？ 长记录。 化现象。 我们看到的月球发亮部分的形状叫月相。 在过去的一周你发现月亮形状有什么不 同？ 今天我们一起来观察月相的变化吧！板书 课题《观察月相》 讲 授 月相是月球发亮部分的形状。接下来请你仔细 小组观察。 旨在观察和记录月相， 新课 地观察月相你有什么发现？（无序出示上半月 交流发现， 月相 观察和记录月相是一个 相图课件。） 图排序。 长期的过程。让学生描 你认为月相变化的顺序是怎样的？ 述月相是为了让学生对 推测下半月的月相。 月相有一个清晰具象的 月相在每个农历月中变化顺序是由缺到圆；由 认识。 圆到缺。今天我们利用高科技，观察一个月的 月相。 讲 授 你能用什么方法把观察的月相记录在活动手册 学生动手制作 反思月相是如何变化 新课 上呢？（用铅笔画） 月相。 的。 能不能制作