勾股定理的逆定理_习题训练(含答案)(20201129002559).docxVIP

4Education intelligently 4 Education intelligently 快乐学习 健康成长 细节决定未来- 细节决定未来- PAGE # - 启智教育 勾股定理的逆定理 、基础巩固 1?满足下列条件的三角形中，不是直角三角形的是（ ） A.三内角之比为 1 : 2 : 3 B.三边长的平方之比为 1 : 2 : 3 C.三边长之比为 3 : 4 : 5 D.三内角之比为 3 : 4 : 5 2?如图18-2-4所示，有一个形状为直角梯形的零件 ABCD , AD // BC ,斜腰DC的长为10 cm, / D=120° 则该零件另一腰AB的长是cm （结果不取近似值）A 1)图 则该零件另一腰AB的长是 cm （结果不取近似值） A 1) 图 18 — 2-4 A F D 图 18 - 2-6 S1、S2、S3,且 S1=4 S1、S2、S3,且 S1=4, S2=8，则 AB的长为 . 1 4?如图18-2-6,已知正方形 ABCD的边长为4, E为AB中点，F为AD上的一点，且 AF= — AD，试 4 判断△ EFC的形状? 5?一个零件的形状如图 18-2- 7,按规定这个零件中/ A与/ BDC都应为直角，工人师傅量得零件各边 尺寸：AD=4 , AB=3,BD=5 , DC=12 , BC=13，这个零件符合要求吗? 图 18-2- 7 6?已知△ ABC的三边分别为 k2- 1, 2k, k2+1 （ k 1）,求证：△ ABC是直角三角形 Education intelligently 快乐学习 健康成长 Education intelligently 快乐学习 健康成长 细节决定未来- 细节决定未来- PAGE # - 细节决定未来- 细节决定未来- PAGE # - 启智教育 Education intelligently 快乐学习 健康成长 、综合应用 7?已知a、b、c是Rt△ ABC的三 边长，△ AiBiCi的三边长分别是 2a、2b、2c,那么△ AiBiCi是直角三角 形吗？为什么？ 8?已知：如图i8- 2-8，在△ ABC中，CD是AB边上的高，且 CD2=AD?BD. 求证：△ ABC是直角三角形? 图 i8 — 2-8 9?如图i8-2 - 9所示，在平面直角坐标系中，点 A、B的坐标分别为 A ( 3, i), B (2, 4), △ OAB是 直角三角形吗？借助于网格，证明你的结论 ? iO.阅读下列解题过程：已知 a、b、c ABC的三边，且满足a2c2- b2c2=a4- b4,试判断△ ABC的形状? 解：■/ a2c2- b2c2=a4 — b4, (A) /? c2(a2- b2)=(a2+b2)(a2- b2), (B) /. c2=a2+b2, (C)「.A ABC 是直角三角形? 问：①上述解题过程是从哪一步开始出现错误的？请写出该步的代号 ; ②错误的原因是 r ； ③本题的正确结论是 ? ii?已知：在 △ ABC中，/ A、/ B、/ C的对边分别是 a、b、c,满足a2+b2+c2+338=i0a+24b+26c?试判断 △ ABC的形状? 启智教育 12.已知：如图 18-2 — 10,四边形 ABCD , AD // BC , AB=4 , BC=6, CD=5 , AD=3. 求：四边形 ABCD的面积. 图 18— 2 — 10 启智教育Education intelligently 启智教育 Education intelligently 快乐学习 健康成长 细节决定未来- 细节决定未来- PAGE # - 参考答案 一、基础巩固 1.思路分析：判断一个三角形是否是直角三角形有以下方法：①有一个角是直角或两锐角互余；②两边的 平方和等于第三边的平方；③一边的中线等于这条边的一半 由A得有一个角是直角；B、C满足勾股定理的逆定理，所以 应选D. 答案：D 2?解：过D点作DE // AB交BC于E, 则△ DEC是直角三角形?四边形ABED是矩形， ??? AB=DE. ???/ D=120，?/ CDE=30 . 又???在直角三角形中，30°所对的直角边等于斜边的一半，? CE=5 cm. 根据勾股定理的逆定理得， DE= 102 52 5、3 cm. ?- AB= . 102 52 5.3 cm. 思路分析： 因为△ ABC是Rt △，所以 BC2+AC2=AB2,即S+S2=S3，所以 S3=12，因为 S3=AB 2,所以 AB= . S^ 12 2 3. 答案：2.3 思路分析：分别计算EF、CE、CF的长度，再利用勾股定理的逆定理判断即可 . 解：??? E 为 AB 中点，? BE=