美丽的小兴安岭简约.pptVIP

冬 天 秋 天 葱葱茏茏、密密层层、封、浸…… 树木、雾、太阳 草地、野花 夏 天 抽出、散步 欣赏…… 树木、积雪、小溪 小鹿、春水、原木 春 天 生动的字词 描写的景物 季 节 第三步：发展创造，赞赏美。 朗读背诵 当小歌唱家 做小画家 当小导游 第四步：总结升华，憧憬美。 * 北师大版小学语文三年级下册第十二单元 走进森林 体味美景 ——《美丽的小兴安岭》说课 春 天 夏 天 秋 天 冬 天 北师大版小学语文三年级下册第十二单元 说 课 流 程 一、依据课标，简说理念。 四、深化重点，细说流程。 五、理清脉络，设定板书。 二、联系学情，确立目标。 三、以学定教，解说方法。 一、依据课标，简说理念。 阅读教学是学生、教师、文本、编者之间对话的过程。阅读教学要珍视学生独特的感受、体验和理解。 教 学 理 念 读 文 本 教 师 学 生 二、联系学情，确立目标。 （一）教材和学情 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋，欣赏自己映在水里的影子。溪里涨满了春水。一根根原木随着流水往前淌，像一