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- 2020-12-22 发布于山东
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【篇一】
本学期我担任高一
(1) 、(2) 两班的数学教学,完成了必修
1、2
的教学。本学期教学主要内容有: 集合与函数的概念, 基本初等函数,函数的应用,空间几何体,点、直线、平面之间的位置关系,直线与
方程,圆与方程等七个章节的内容。现将本学期高中数学必修 1、必
修 2 的教学总结如下:一、教学方面
要认真研究课程标准。在课程改革中,教师是关键,教师对新课程的理解与参与是推进课程改革的前提。认真学习数学课程标准,对课改有所了解。课程标准明确规定了教学的目的、教学目标、教学的指导思想以及教学内容的确定和安排。继承传统,更新教学观念。
高中数学新课标指出: 丰富学生的学习方式, 改进学生的学习方法是高中数学课程追求的基本理念。学生的数学学习活动不应只限于对概念、结论和技能的记忆、模仿和接受,独立思考、自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等都是学习数学的重要方式。在高中数学教学中,教师的讲授仍然是重要的教学方式之一,但要注意的是必须关注学生的主体参与,师生互动 。
合理使用教科书,提高课堂效益。对教材内容,教学时需要作适当处理,适当补充或降低难度是备课必须处理的。灵活使用教材,才能在教学中少走弯路,提高教学质量。对教材中存在的一些问题,
教师应认真理解课标,对课标要求的重点内容要作适量的补充 ; 对教材
中不符合学生实际的题目要作适当的调整。此外,还应把握教材的
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