湘少版四年级英语unit 11 i want to be a painter教学设计.pdfVIP

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2020-12-23 发布于江西
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湘少版四年级英语unit 11 i want to be a painter教学设计.pdf

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Unit 11 I want to be a painter 教学设计 Schoo Date Designer 四年级英语平板教研究主题方向学校日期设计者学 Unit Module 6 Occupations Part Let’s Talk 单元 Period Type of Lesson Topic Unit 11 I Want to be a painter 1st 新授课课时课型新知：本主题在在旧知识中少有涉及；旧知：1.关键句型I like to...I want to...I love... ；very much 在三年级教材中有涉教学内容分析及。2.课文属结构型，句式多重复，词多为同类。教学对象分析 1.有一定英语知识积累，自主学习能力明显增强；2. 好竞争，易被恰当的评价机制激发和引导；3.课堂主人的身份。一、语言知识目标 1.词汇：when, grow up, be good at,painter,sick,nurse,cook,food,builder,build,doctor,policeman,reporter,news 2.职业功能词组: cook nice food for people, build good houses for people, help sick people, help people, get news for people Objectives: 3.Sentences 句型：What do you want to be when you grow up? I want to be ... I’m good at... I love ...very much. 教学目标 I want to... I like to... 二、语言技能目标 1.用正确的语音语调朗读课文、表演课文；2.能问并且表达自己以后想从事的职业，并阐释原因。 1 2.能问并且表达自己以后想从事的职业，并阐释原因。三、情感态度目标 1.能够积极参与课堂，提高学习英语的兴趣。 2.能认识到每种职业的作用及重要性，明白人要为自己理想职业的实现而付出努力。四、学习策略目标 1.通过学习职业的话题，帮助学生归纳本话题中的各类词汇、词组及句型。 2.通过谈论他人的理想职业，帮助学生思考自己的理想职业是什么。教学重点:1.新词的