初中语文七年级上册《13最出色的球员》教案(4).pdfVIP

13 《最出色的球员》 一、教学目标： 1、知识目标： 学习本文通过对比展示人物心灵世界的写作方法， 提高学生的阅读能力和写作能力。 2 、能力目标：整体感知课文内容，理清文章层次，对学生进行 朗读指导，使学生完整深刻的感悟、领会文章的内容和感情。 3 、情感目标：通过揭示“飞人”乔丹的心灵世界，感悟迈克尔？ 乔丹武士般的胆魄和艺术家般的造诣， 从而学习乔丹执着追求、 顽强 拼搏精神品质，自信从容、积极乐观心态。 二、教学重点、难点： 重点：学习目标“ 1”“ 2 ” 难点：学习目标“ 3” 三、教学时数：两课时 四、教学准备：利用各种信息渠道搜集关于迈克尔 . 乔丹的资料 和图片。 五、教学过程 第一课时 一、检查预习，导入新课： 1、生字词正确注音、书写，能找到合适的语境运用“才华横溢、 子虚乌有、迷惘、羁绊”等几个词语。 才华横溢：