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六年级上册说课稿夏天里的成长人教部编版夏天里的成长说课稿一说教材夏天里的成长是一篇说理性小散文作者用简洁朴素清新优美的语言描绘了夏天里万物都在生长的自然现象开篇以夏天是万物迅速生长的季节这一中心句引领全文结尾点明中心收束全文启迪读者人也是一样要赶时候赶热天尽量地用力地长二说教学目标会写个生字会写后脑勺活生生苞蕾等词语能找出中心句体会文章是怎样围绕中心句来写的能找出第自然段写了哪些动植物是怎样体现这一段的中心意思的明白最后一句话的含义懂得珍惜时间积极争取知识能力经验的增长不能错过时机否则就会成为一
六年级上册说课稿 -15 夏天里的成长 人教部编版
《夏天里的成长》说课稿
一、说教材
《夏天里的成长》是一篇说理性小散文。作者用简洁朴素、清 新优美的语言描绘了夏天里万物都在生长的自然现象。 开篇以“夏天 是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，结尾点明中心，收束 全文，启迪读者：人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
二、说教学目标
会写 8个生字，会写“后脑勺、活生生、苞蕾”等词语。
能找出中心句，体会文章是怎样围绕中心句来写的。
能找出第 2 自然段写了哪些动植物， 是怎样体现这一段的中心意思 的。
明白最后一句话的含义，懂得珍惜时间，积极争取知识、能力、经 验的增长，不能错
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