湖北省黄石十中高中美术《折纸动物造型》教案.pdfVIP

折纸动物造型 本课教学注重培养学生的观察力.注意力.想象力.和创造力。通过眼.手与脑的并 用去开发学生的能力和创造才能。使他们能大胆地构思.大胆的去表现形象。因此， 结合教材内容特点及学生 实际情况.教学目标的设定体现在以下几个方面： 1.知识目标：了解折纸的造型艺术特点，掌握折纸动物造型构思与制作 。 2.能力目标，提高学生的创造力，动手制作能力及审美能力。 3.德育目标：培养学生的积极探索精神和热爱集体的情感.学习在生活中注意美. 创造美。 教学的重点与难点： 动物造型设计与绘制为本课的重难点。 教具：纸造型品若干、彩色纸、胶水、剪刀、图片资料。 学具：彩色胶水、剪刀。 课时：1课时 教学过程： 一、创设情境，引入新课。 1、展示各种造型的折纸动物造型，吸引学生的注意力，增强他们对动物的认识。 （提问：这些作品像什么动物？作品是否抓住了动物形体的主要特征？） （设计意图：使学生对纸造型产生好奇，同时对纸造型有初步的感性认识。） 二、交流探究： 1、传看纸造型作品 2、小组讨论总结折纸动物造型的艺术特点和它的制作方法 特点：以纸为材料，运用折叠、卷曲、切刻、粘接等基本技法、将面形材料制作 成完全立体的造型。具有形象夸张，变形、色彩单纯，用材简便，制作容易造型 概括，装饰感强等特点。（技法：折、剪、卷、衔接。） （设计意图：给学生自主学习的空间，让学生自己去发现和研究折纸动物的制作 方法。） 三、教师演示，巩固新知： 1、纸天鹅的制作 演示过程： 把32开纸横折； 画出天鹅的翅膀、头和尾； 照图剪出造型； 把虚线部分折起，折出翅膀的形状； 头部向下折两次粘贴好翅膀，一只展翅的天鹅就做成了。 （提问：同学们老师共用了那些技法？） （经过演示，将知识具体化、直观化、帮助学生突破学习的难点。） 2、师生合作交流，共同总结折纸造型的制作。 （让学生明确折纸制作的技巧；明确折纸造型要塑造出是物像给自己的最主要的 感受，感觉其余的均可省略）。 四、课堂练习： 1、以小组为单位，请同学们以巧妙的构思，简洁的图形和精美的制作，完成一件 折纸造型作品（以自已喜爱的动物为主。） 2、利用折、剪、卷、衔接的方法制作。 3、将设计的作品在全班交流、让学生谈自己的创作构思，教师加以点评。 （充分发挥学习的主体作用，把知识转化为技能，增强学生的积极探索精神，提 高创造能力和动手制作能力。）