学校校创建民族团结进步模范单位实施实施总结方案.docxVIP

WORD格式 克孜勒乡铁提尔美其特小学 创建民族团结进步模范单位实施方案 为认真贯彻落实新时期党的民族工作方针政策，不断巩固和发展平等、 团结、互助、和谐的社会主义民族关系，大力弘扬民族团结先进区和个人 的先进事迹，激励各族师生更加坚定地高举爱国主义和各民族大团结的旗 帜，促进大通县民族团结进步事业健康发展，根据县委、县政府《创建民 族团结进步先进区实施方案》、《关于进一步做好创建民族团结进步先进区 宣传教育引导的通知》精神，特制定我校任务分解实施方案。 一、指导思想及总体目标 （一）指导思想：紧紧围绕全县大局和当前学校民族团结工作主要任务， 在全县教育系统全面开展，创建活动作为学校民族工作创新发展的载体 和抓手，开展丰富多彩的校园文化活动，围绕“抓结合、树典型、促成 效、推工作”的主题，在完成中心工作任务中抓创建，推进创建活动深 入扎实开展，使全县各民族师生和睦相处、和衷共济、和谐发展，努力 营造良好的育人环境，为推进全县教育事业科学发展和长治久安，实现 教育强县的奋斗目标奠定坚实基础。 （二）工作目标：根据全县“两年强基础，四年见成效，六年创先 进”的创建思路及《大通维族自治县教育局创建民族团结先进区“两年强 基础”工作计划》，积极争取创建先进大力宣传县委、县政府，关于民族 团结进步创建工作的指示精神和学校创建工作的指导思想、创建目标，在 全校营造创建民族团结进步先进单位的浓郁氛围，开展评选民族团结进步 模范科室和模范个人，形成人人讲团结、个个求进步的良好风气，在活动 专业资料整理 WORD格式 期间创建成民族团结进步示范学校。 二、创建内容 （一）开展“十项活动”。围绕维护民族团结、社会稳定和国家统一， 开展“肩并肩、爱国情”团结共建活动 ; 围绕促进少数民族和民族聚居 地区经济社会跨越式发展，开展“手拉手 . 兄弟情”结对帮扶活动 ; 围 绕保障和改善民生、使改革发展成果更好地惠及各族群众，开展“根连 根 . 骨肉情”温暖入户活动 : 围绕全面贯彻落实党的民族政策、维护少数民族合法权益，开展“心连心 . 鱼水情”党群连心活动。 1、读一本民族团结题材的好书 在学生中倡导读一本民族团结题材的好书，如《中华大家庭》《民族团 结理论常识》等，把读爱国书籍与阅读课教学相结合，既增长知识，又 满足学生的阅读需求，进一步筑牢广大青少年维护祖国统一、民族团结、 社会稳定的思想防线。 组长：阿曼古丽·阿巴拜克日 副组长：奥布力塔力普·托合提 成员：穆合塔尔·阿塔吾拉，库尔班妮萨·如孜，各班班主任 完成时间：长期开展 2、创作一组文艺作品 根据县委宣传部《关于进一步做好创建民族团结进步宣传教育引导工作 的通知》中“八个一”工程关于创作一组文艺作品的要求，各学校要紧 贴民族团结和发展进步主题，结合实际制定学校实施方案，创作一组旋 专业资料整理 WORD格式 律优美、内容积极向上、群众喜闻乐见，讴歌全县民族团结、社会发展 新面貌的一组歌曲和曲艺节目：包括一首少儿歌曲（或童谣）、小品等。 以诙谐幽默、生动活泼、积极乐观的形式，表现新时代人民群众的生活， 同时利用音乐课和班会进行《民族团结歌》等民族团结歌曲的传唱，培 养学生爱国、爱家、爱校的思想情感。于今年 5 月份将创作作品情况报 局体卫艺科。 3、开发一本具有民族特色的校本教材。 纯朴深厚的民族文化是进行校本教材开发取之不尽的原始素材，各学校 要充分利用自己独特的资源状况和文化品质，立足于学校本身的实际情 况和现有条件，融入多民族文化元素，挖掘和利用民族地区课程资源， 开发出一本具有当地民族特点的校本教材，使校本课程更能服务于学生 的全面发展，发挥最大的育人功能。学校开发的校本教材均于 5 月份报 教研室，由教研室汇编后下发各学校。 组长：阿曼古丽·阿巴拜克日 副组长：奥布力塔力普·托合提 成员：穆合塔尔·阿塔吾拉，库尔班妮萨·如孜，各班班主任 4、看一部民族团结电教片 组织学生观看《爱无疆》《微笑的螃蟹》《拾花妹》《冰山上的来客》等 爱国主义影片，既丰富校园文化生活，同时以直观生动的方式，引导广 大青少年了解中华民族的历史和传统，有效增强各族青少年的爱国主义 情感。 组长：阿曼古丽·阿巴拜克日 专业资料整理 WORD格式 副组长：奥布力塔力普·托合提 成员：穆合塔尔·阿塔吾拉，库尔班妮萨·如孜，各班班主任 5、开一次民族团结教育座谈会或讨论会 通过举行座谈会的形式积极研究学校民族团结教育存在的问题和解决 办法，探讨做好学校民族团结工作的好经验、好做法。同时利用座谈会 积极化解日常生活、学习、工作中存在影响民族团结的矛盾苗头，切实 维护学校各民族师生团结稳定。 组长：阿曼古丽·阿巴拜克日 副组长：奥布力塔力普·托合提 成员：穆合塔尔·阿塔吾拉，库尔班妮萨·如孜，各班班主任 6、编印一期以民