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《借伞》大班语言教案 《借伞》大班语言教案 作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《借伞》大班语言教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 《借伞》大班语言教案1 【活动目标】 1、掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌。 2、会用简洁的语言，形象生动的仿编诗歌。 3、理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐。 【活动准备】 经验准备：教师在活动前多引导幼儿多欣赏有关的文学作品。 物质准备： 1、多媒体课件、下雨录音、音乐《动物狂想曲》； 2、创设诗歌的情境：提供荷花头饰、青蛙头饰、大荷叶、荷叶伞等。 【活动过程】 一、创设游戏情境，激发幼儿兴趣教师扮荷花姐姐，幼儿扮演小青蛙。 导语： 1、“下雨了，青蛙们快到我的绿伞下躲雨吧！” 2、“青蛙们，雨停了，让我们坐下来休息一下吧” 二、谈话，导入主题。 提问：刚才发生了什么事？荷花姐姐把什么当作伞送给了小青蛙？ 三、出示课件，引导理解诗歌内容。 1、播放课件画面，幼儿观看。 2、分析理解诗歌内容： 提问： （1）“刚才画面上是什么地方？天气是怎样的？” （2）小雨点落在地上的声音是怎样的