管弦和鸣教学设计（教案）.docVIP

教学设计（教案）模板 基本信息 学 科 音乐 年 级 八年级 教学形式 教 师 陈敏 单 位 黄石市第十七中学 课题名称 管弦和鸣 学情分析 这个单元以学习管弦乐为主，学生平时几乎是不接触触到这类音乐，因此对此类音乐不了解。 教学目标 1、通过看图，认识西洋管弦乐器、乐队，了解相关的知识。 2、通过对不同音乐作品的欣赏， 提高对音乐的感受力。 教学过程 导入：聆听管弦乐作品《我不想长大》，请学生说说你听到了哪些乐器？它们都属于哪能类乐器？今天我们就一起去认识西洋管弦乐器。 认识西洋管弦乐器、乐队 问：看书中的图片，看看哪些乐器你见过，能给我们介绍下吗？（从外形、音色上），让我们一起去聆听下它们美妙的音色吧！ 聆听乐器演奏片断，认识西洋管弦乐器及音色。 了解西洋管弦乐队 西洋管弦乐队也叫交响乐队，约有80-110人，指挥1人，不同的乐器占有一定的比例，根据需要临时可增加特色乐器，如钢琴、萨克斯等。西洋管弦乐队通常有弓弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器四个乐器组。弓弦乐器组是管弦乐队的基础，它音域宽广，表现力异常丰富，音色柔美、高雅、接近人声。木管乐器组在乐队中宜于作色彩性的表现，它的高音区清澈、透明，中音区甜美，低音区浑厚。铜管乐器组音响雄壮，气势宏大，具有号召性。打击乐器组在管弦乐队中主要是用来突出节奏、加强音响，渲染气氛。 欣赏小提琴独奏曲《查尔达什舞曲》 作品分析：