广东省汕头市澄海区2019届九年级上学期期末质量测试语文试题及答案..docVIP

澄海区 2018—2019 学年度第一学期期末质量检查 九年级语文科试卷 说明： 1．全卷共 6 页，满分为 120 分，考试时间为 120 分钟。 2．本卷设附加题，共 10 分。附加题得分计入总分，但全卷最后得分不得超过 120 分。 ．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 ．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题和答题卡一并交回。 一、基础（ 24 分） 1．根据课文默写古诗文。（ 10 分） （ 1）山水之乐， □ □□ □ □ □ □ □。（欧阳修《醉翁亭记》）（ 1 分） 2）欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。 □ □ □ □ □ □ □，□ □ □ □ □ □□ 。（李白 《行路难》 ） 2 分） （ 3）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中 , 从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是□ □ □□□ □，□□□□□ □。（ 2 分） （ 4） □ □ □□ □ □ □ ，秋容如拭。（秋瑾《满江红》）（ 1 分） （ 5）把李商隐的《无题》补充完整。（ 4 分） 相见时难别亦难，东风无力百花残。 □□□□□□□，□□□ □□□□。 □ □□ □ □ □ □ ， □□ □ □ □ □ □。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 2．根据拼音写出相应的词语。（4 分） （ 1）凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不 páng wù，便是敬。 2）一个衣服 l án l ǚ的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎，递给两位先生。 3）他对杜小康带着哭腔的请求，zhìzh īb ùl ǐ，只是不停地撑着船。 （ 4）慧能说：“下下人有上上智。”我们岂可以 zìb ào z ìq ì呀！3．下列句子中加点的词语使用不恰当 的一项是（ ）（ 3 分）．．． A．在没有相应的文物收藏知识和文化修养储备之前 , 不要贸然 从事艺术品或古董的收藏。 ．． B. 对那些只懂得爱慕 虚荣，攀比炫富而不努力学习的同学，他一向是鄙夷 ．．的。 C．反腐的关键是建立一套行之有效 的制度，曲突徙薪，让想腐败者不能腐败。 ．．．． D．这里山清水秀，气候宜人，来这里度假真是相得益彰 。 ．．．． 4. 下列对病句的修改正确 的一项是 ( ) （ 3 分） ．． A. 中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。 （在“尤其是 读经典名著”后加“的习惯”） 霍金是科学界耀眼的明星，他创立了现代宇宙学，激发了数百万人的眼球。（把“创立”改 为“发现”。） C.我国 第二艘航母能否早日加入海军编队， 取决于科研人员和广大官兵的共同努力。 （把 “能否”改为“能够”。） “创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。（将“宣讲”和“落实”对调。） 5. 请阅读下面文字，用一句话概括出经典作品的功能。（不超过 40 个字）（ 4 分） 今天，我们为什么要阅读经典作品？仰望夜空，你吟出“露从今夜白，月是故乡明”，流淌 一份乡情；送别友人，你脱口而出“海内存知己，天涯若比邻”，传递一份旷达。这份对经典之 美的体悟，融入在我们的基因里。更何况，作为一个中国人，如果你不想抛弃自己的民族文化传 统，那么阅读代表传统文化的典范性文本， 是继承传统的一种极佳方式。 但其意义又不止于传承， 就个人而言， 阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程。 受文化濡染比较多的人和受濡 染比较少的人， 其气质是截然不同的。 当很多人都发生气质的变化， 一个时代的社会风气就会随 之发生变化。 二、阅读（ 46 分） 阅读下面文章，完成 6～18 题 （一）（ 10 分） 鱼我所欲也 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也； 义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得 也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者 何不用也？使人之所恶莫甚于死者， 则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也， 由是则可 以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤 者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不 屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？ 乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受， 今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 6．解释下列加点词语在句子中的意思。（ 3