笔算除法-夏小芳.docxVIP

第二课时：笔算除法 振兴路小学 夏小芳 教学内容：教材第73页例1、例2及相关练习。 教学目标 ： 知识与技能： 1、学生掌握除数是整十数除法方法。 2、让学生学会除法竖式的书写格式。 过程与方法：使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理。 情感、态度和价值观：培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 重点：使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。 难点：除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置。 教具：课件、小棒。 教学过程： 一、复习导入,揭示课题。(课件出示) 1、在下面的（ ）里最大能填几？ 20×（ ）81 50×（ ）180 40×（ ）98 30×（ ）96 70×（ ）412 60×（ ）488 2、口算： 60÷30= 70÷10= 80÷20= 280÷40= 480÷60= 160÷80= 300÷50= 630÷90= 3、完成下面的竖式。 二、探究新知： 今天是“阅读日”，这里有92本连环画，178本故事书。 1、出示例1： 92本连环画，每班30本，可以分给几个班？ 先口算，说说你是怎样计算的？ 引导学生，还可以用笔算的方法计算。 学生尝试计算，可以借助小棒算一算。 计算除数是一位数的除法时，先看被除数的前一位，现在计