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第五课品出情感的韵味第课时在品味情感中成长教学目标感受生活中的美好情感树立主动积极影响身边环境的观念传递情感正能量学会通过传递积极情感影响身边环境提创造美好生活的能力知道情感是随着生活经历的不断发展逐步积累逐渐丰富深刻的过程教学重点传递情感正能量教学难点体味美好情感教学方法情景教学体验教学讨论教学教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图引题出示朗读者栏目父与子的视频思考问题观看视频你有什么感受你的感受是美好的情感吗学生观看视频自由发表自己的意见选用社会影响比较大的电视节目激发学生学习兴趣引导感受
第五课:《品出情感的韵味》第 2课时
在品味情感中成长
教学
目标
1感受生活中的美好情感,树立主动、积极影响身边环境的观念,传递 情感正能量。
2、 学会通过传递积极情感影响身边环境,提咼创造美好生活的能力。
3、 知道情感是随着生活经历的不断发展逐步积累、逐渐丰富深刻的过程。
教学
重点
传递情感正能量
教学
难点
体味美好情感
教学
方法
情景教学、体验教学、讨论教学
教学过程
教学
环节
教师活动
学生活
动
设计意图
引题
出示朗读者栏目《父与子》的视频,思考问
题:
1观看视频,你有什么感受?
2、你的感受是美好的情感吗?
学生观看 视频,自由 发表自己 的意见。
选用社会影响 比
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