体卫艺三年发展规划2017年.docxVIP

WORD格式可以任意编辑 攀枝花市第十二中学校艺体发展中心三年工作规划 2015—— 2017 年） 一、指导思想 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少 年体质的意见》及《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》 精神，在《攀枝花市西区教育局关于打造区域综合型优质高中教育改 革方案》的指导下，学校体育教育坚持“健康第一”的指导思想，全 面实施《国家学生体质健康标准》，认真贯彻《学校体育工作条例》， 学校艺术教育严格执行《普通高中课程方案（实验）》的规定，以机 制创新为保障，以提高教师素质为重点，以教改教科研为先导，以群 体活动为基础，以提高学生身心素质，培养学生审美和人文素养，培 养健康文明生活方式及高水平后备艺术、体育人才为落脚点，不断开 创学校艺体工作的新局面。 二、工作目标 坚持以质量求生存，以特色求发展，把艺体教育作为全面实施素质教 育的着眼点和突破口，积极实践，大胆探索，通过艺术教育创设愉快和谐 的校园文化，激发学生学习的积极性、主动性和创造性，建立民主平等的 师生关系，培养学生健康向上的审美情感和自尊自强的个性品质，把学生 培养成全面发展又有特长，品行规范又有创新精神的一代新人，进一步提 升学校办学品味。 三、现状和优势 专业资料整理分享 WORD格式可以任意编辑 １、学校现有艺体教师 12 人（体育教师 8 人、音乐教师 2 人、 美术教师 2 人）。其中高级教师 3 人，一级教师 7 人，二级教师 2 人；艺体教师平均年龄 36.3 岁。学校每周开齐和开足了艺体课， 艺体教师学历全部达到本科标准。体育教师专业大部分集中在田 径和球类；音乐教师专业是器乐和声乐；美术教师专业是油画和 工笔画。学校目前有专业体育训练队 3 个，学生 120 余人；美术 专业培训组 2 个，学生 50 余人；音乐专业培训组 2 个，学生 40 余人；播编表培训组 2 个，学生 40 余人。学校还有艺体学生社 团4个。 ２、师资力量雄厚。艺体教师中有市级骨干教师 2 人，研究 生 1 人，在读研究生 1 人。且都有多年专业训练的经历和经验。 ３、学校硬件基础设施较好。学校有标准的 400 米田径场， 可以使用和训练的篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球室、形体 房以及设施设备完善的音乐室和美术室，能保证艺体学生的培训 和学习。 ４、学校重视艺体特色发展。学校专门成立了艺体部，由一 名校级领导具体分管。有苏铁青少年体育俱乐部和相对较强实力 的艺体培训机构的配合与支持，能充分保证艺体活动的开展和培 训。 专业资料整理分享 WORD格式可以任意编辑 四、存在不足 １、用于艺体教学和培训设施设备还需进一步完善。学校虽 具备了一定较完善的设备、设施，但由于时间较长，存在老化和 损坏问题，缺少室内体育馆，夏天体育课非常受影响，音乐、美 术教室还需添置。 ２、艺体生优质生源匮乏。学校的艺体生都是其他学校挑选 后的学生 , 专业底子薄，文化基础和自律能力差，且自信心不强。 这在一定程度上影响了艺体生的专业、文化的学习和进步。 ３、艺体教师教育理念还应转变和加强，专业技能还应不断学习 和提高。学校艺体教师虽然艺体专业能力较强，但对艺体生的培训有 时还停留在就培训而培训，就教而教，对艺体生的管理和发展方向关 注不够，对艺体生专业技能的提高在方法和方式上思考不多。 ４、艺体生的培养宣传力度不够，全校师生们的观念认识共性有 待加强。 ５、艺体生的文化成绩本科上线人数较少。 ６、艺体特色彰显不够，亮点不足。 ７、探索艺体发展之路的办法和形式较为单一。 专业资料整理分享 WORD格式可以任意编辑 五、基础目标和发展性目标 项目 学校管理：攀枝花市第十二中学校艺体发展中心三年规划年度 基础 性目按照岗位职责，完成学校管理常规工作 标 1、制定艺体改革方案、积极开展《攀枝花市西区教育局 关于打造区域综合型优质高中教育改革》子课题研究。 2、制定完善体育教师带队参赛获奖奖励办法。 3、贯彻落实课堂改革模式，将足球教学纳入体育教学内容，并在班级 发展 间开展比赛。 4、更新大课间操内容，初步创编中学生礼仪操。 2015 5、举办全校师生田径运动会。 性目 6、校园艺术节开展全校师生配乐诗朗诵比赛。 年 770%10%、艺体生专业过关率达以上，实现左右的学生艺体本科双上 标 线。 5、举办全校师生田径运动会。 6、校园艺术节开展全校师生配乐诗朗诵比赛。 770%10%、艺体生专业过关率达以上，实现左右的学生艺体本科双上 线。 6、校园艺术节开展全校师生配乐诗朗诵 专业资料整理分享 WORD格式可以任意编辑 比赛。 7、艺体生专业过关率达 70%以上，实现 10%左右的学生艺体本科双上 线。 8、逐步提升学生体质健康测试的合格率 和优良率。 9、开展“