沪科版（2012）初中数学九年级上册 21.5.1 反比例函数图象及其性质 教案.docxVIP

反比例函数图象及其性质 教学目标 1、利用描点法画反比例函数图像 2、理解反比例函数的性质，以及根据图像指出函数值随自变量的增加或减小而变化的情况 教学重点 结合图象分析 总结出反比例函数的性质 教学难点 描点画反比例函数的图象 教具准备多媒体课件 教学过程 一、复习引入 师：上节课我们学习了反比例函数，首先我们复习一下反比例函数的概念。 答：一般地，函数（k为常数，且k≠0）叫做反比例函数。 师：根据前面学习特殊函数的经验，研究完函数的概念，跟着要研究的是什么？ 答：图象。 二、新课 下面，我们就来研究反比例函数的图象性质。 例2、画出函数的图像. 想一想以前画函数图象我们有哪些步骤： 1，列表 2，描点 3，连线 好的，下面我们通过这样三个步骤来画出反比例函数的图象 列表时怎样选取自变量x的值？ 1，你会不会选取x为101到110？ 不会，因为不清楚函数图象时，我们一般选取原点左右的点。 2，你会不会选x为1.2,2.2,3.2这样的点。 不会，选整数较好计算和描点． 3，注意：因为反比例函数中的，所以x不可以取0 解：函数的自变量x取值范围为 列表 x … -6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 4 5 6 … … -1 -2 -3 -6 6 3 1 … 描点，连线（见课件） 123456-1-3-2-4-5-61234-1-2-3-40-6-55