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《泡方便面》教学设计 　　教学目标　　使学生认识方便面食用方便，学会泡方便面，逐步培养学生对家务劳动的兴趣，提高生活自理能力。　　课前准备　　1. 教师：装满开水的热水瓶一个，食物盒一个，筷子一双，剪刀一把，方便面一包，熟油少许。　　2. 学生：按教具准备，每组一套，另每人备筷子一双，有条件的可以每人准备一套。　　教学过程　　一、便面的“方便”引入。　　二、讲泡方便面的方法。　　1. 教师可采用边做示范，边讲解，边提问的办法，让学生加深理解泡方便面的每一个细节，可以提出这样的问题来启发学生：　　1)为什么用具要清洁？　　2)泡方便面的时多加水、少加水会有什么不同？　　3)加盖多长时间会比较合适？　　4)最后为什么要用筷子把面、汤水和调味料调匀呢？　　这样使知识教育、卫生常识教育、安全教育很自然地结合起来。　　2. 边操作边做如下板书　　1) 把包装袋打开　　2) 把面放进食物盒里　　3) 倒进开水　　4) 加上盒盖　　5) 把面、汤水和汤料调匀　　3. 学生分组操作时，每人都作适当分工，每一个人都有机会实践。可让学生讲泡方便面的程序，其余每个人按先后次序去操作。如条件许可，每一个人由始至终都联系一次更好。　　4. 现在不少方便面本身附有容器，不用食物盒，但很轻、很薄，操作时要特别注意安全，不要让开水烫伤。　　5. 市面上方便面种类很多，