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第3课 自觉遵守人际交往的基本规则 教学目标： 自觉遵守社会交往中人际交往的基本原则，学会与他人交往，掌握一些与人交往和协调关系的技巧，感受与人交往的重要性。 教学重点：人际交往的基本原则 教学难点：人际交往和协调关系的技巧 教学过程 活动一：情景再现——皮皮和安安 两个学生分别扮演皮皮和安安，讲述他们之间的故事。 学生讨论：皮皮做得对吗？这样做的后果如何？ 学生谈感受。 皮皮不该为一点小事斤斤计较，故意伤害安安。这样既影响彼此之间的友谊，也容易发生安全事故。 活动二：导航台 学生自主阅读，然后回答问题： 1、在日常的人际交往中，怎样才能使人与人之间的关系更和谐，更融洽？ 2、交往时要注意哪几方面？ 3、当别人有困难时，应怎样做？尤其要关心、帮助哪些人？ 4、在交往过程中，发生了小摩擦，甚至争执时，怎么办？ 5、在人际交往中，怎样保护自己，避免受到伤害？ 活动三：安全演练 1、学生自主填写想一想和选一选，然后指名说出答案。全班订正。 2、指名回答“说一说”。 3、让几个同学表演“演一演”，全班讨论 活动四：知识链接 学生自由阅读，分组讨论。 总结：在日常的人际交往中，一定要讲文明、有礼貌。交往时要语言文明，态度温和，举止端庄。当无意中伤害了别人时，要主动说一声“对不起”。交往时要与人为善，互相谦让，和睦相处。不伤害别人，当别人有困难时，要主动伸出援助之手，尤其要关心、帮助年幼者、伤残者和孤寡老人。发生争执时要学会控制情绪，理解对方，还要懂得自我保护。 　 那是心与心的交汇，是相视的莞尔一笑，是一杯饮了半盏的酒，沉香在喉，甜润在心。 　　红尘中，我们会相遇一些人，一些事，跌跌撞撞里，逐渐懂得了这世界，懂得如何经营自己的内心，使它柔韧，更适应这风雨征途，而不会在过往的错失里纠结懊悔一生。 　　时光若水，趟过岁月的河，那些旧日情怀，或温暖或痛楚，总会在心中烙下深深浅浅的痕。生命是一座时光驿站，人们在那里来来去去。一些人若长亭古道边的萋萋芳草，沦为泛泛之交；一些人却像深山断崖边的幽兰，只一株，便会馨香满谷。 　　人生，唯有品格心性相似的人，才可以在锦瑟华年里相遇相知，互为欣赏，互为懂得，并沉淀下来，做一生的朋友。 　　试问，你的生命里，有无来过这样一个人呢？ 　　张爱玲说“因为懂得，所以慈悲”. 　　于千万人群中，遇见你要遇见的人，没有早一步，也没有晚一步，四目相对，只淡淡的问候一句：哦！原来你也在这里，这便足够。 　　世间最近与最遥远的距离，来自于心灵与心灵。相遇了，可以彼此陌生，人在咫尺心在天涯，也可初见如旧，眼光交汇的那一刻，抵得人间万般暖。