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- 2020-12-22 发布于山东
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十几加减一位数
教学要求:
1、通 学 , 学生掌握十几加减一位数的 算方法,并且能 正确
地 行 算。
2、鼓励学生能 用多种算法 行 算,培养学生的求异思 能力。
教学重点 :
能 熟 掌握自己喜 的 算方法, 并能 运用 种方法 行 算
教学 点:能用多种方法 行 算
教学准 : 数器、小棒、 件
教学 程:
一、 情景
( 出示 ) 在一个美 的大森林里, 一天早上, 二只松鼠提着一个 子
上山采松果,松鼠 采了 14 个,松鼠宝宝采了 3 个,然后就一起高高
地回家去了。
1、指名 故事。
2、有 能提出有关的数学 。
教 根据学生的回答 行 性的板 :
一共有多少个松果?
(2 松鼠 比松鼠宝宝多采多少个?
松鼠宝宝比松鼠 少采多少个松果?
松鼠宝宝 要采多少个才能和松鼠 采的同 多??????
3、先解决第一个 :
: (1) 要求一共有多少个松果?用什么方法 算?如何列式? 什么
用加法 算? 一 你的理由? 有 能 ?
(2)14+3= ?你是怎 算的?同桌互 算法,然后指名 。
有不同的算法 ?
你最喜 哪一种算法?用你最喜 的算法 14+3=?
4、再解决第 2--------4 个 :
:用什么方法 ?如何列式?你是怎 算的? 你 大家听?
二、巩固深化 1、完成第 88 页的做一做的第二题。
2、找朋友。完成第 89 页的第 1 题。
教学后记:
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