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* * * * * * * * * * * * 学 会 与 人 交 往 体育与健康八年级 我与父母交朋友 1 同学携手共进 2 老师伴我成长 3 友好交往礼为先 4 竞争合作求双赢 5 Contents 赞赏父母,赞赏中增进亲情; 认真聆听,聆听中获得收获; 帮助父母,用行动感动亲人; 在家庭交往中,与父母不必太计较。 一、与父母交往的艺术(窍门)有哪些? 1.女生细心,做每一件事都会比男生要想得周到,所以女生做事的结果往往比男生要好,每件事都很有条理。 2、女生的听觉比男生的要灵敏,常常有什么声音,女生都会非常敏感。 3、女生的表达能力比男生好,所以女生在文科方面要比男生好,文章写得比男生优美,善于用语言表达。 4、女生比男生更有修养,在公共场合中,往往女生比较文静,不会很调皮,很注重形象,但男生往往十分的好动,经常会惹出事来。 5、女生比男生温柔,比男生要能忍耐,是吃苦耐劳的人,经常做事坚持到底,不会很早就放弃。 6、女生善解人意,往往别人说什么都很能理解别人的想法,也往往很体谅别人。 7、女生很体贴,经常很照顾别人,很关心别人,经常很为他人着想。 男孩的优点:(1)帅气 (2)学习好 (3)幽默 (4)能说会道 (5)讲义气 (6)气量大 (7)兴趣广 (8)有礼貌 (9)有爱心 (10)热情 (11)勇敢坚强 (12)能干 女孩的优点: (1)漂亮 (2)活泼可爱 (3)学习好 (4)兴趣广泛 (5)温柔 (6)真诚 (7)细心认真 (8)有同情心 (9)听话顺从 (10)热情 (11)心灵手巧 (12)沉稳内向 。 二、男女同学正常交往的意义 (积极作用) 可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展; 可以扩大交往范围,锻炼交往能力; 可以学习如何适应社会对不同 性别的要求,增进自己的性别 意识。 三、新型师生关系是怎样的? 新型师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。 我们对人有礼貌,主要表现在语言、态度、和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。 四、文明礼貌的主要表现 五、合作与竞争 关系:合作与竞争不是水火不容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你。 竞争的目的:在与超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。 练习场 基础训练、能力提升 A 在合作中放弃竞争 B 在竞争中放弃合作 C 合作是事业成功的 土壤 D 竞争不合作,合作不竞争 下图《合作之举》告诉我们( ) P94 C 观看思考 “善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵” 释义: 以和善的态度对待人,亲热的如同兄弟;以恶劣的态度待人,伤害如同兵器。指人际交往贵在和气、以礼待人。 “孤举者难起,众行者易趋” 释义: 一个人把东西举起来很难,许多人一块行走,则容易走快。强调的是合作的力量、团结的力量。 “一带一路” 释义: 是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。一带一路旨在借用古代丝绸之路的历史符号,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。 “六尺巷” 详解: 清朝有一位叫张英的宰相,一天,他收到家书,说家里因为盖房子与邻居因为土地起了纠纷,让张英出面说句话,张英读过家书后,回信道:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”家人看罢信,便主动把墙后移三尺,邻居见状也后移三尺,这样两家之间便空出了六尺宽的巷子,人称“六尺巷”。 当今时代的主题: 和平与发展是当今时代的主题。 合作中竞争的目标: 合作中竞争的目标是:取长补短、携手共进。 零和博弈 释义: 指参与博弈的各方,在严格竞争下,一方的收益必然意味着另一方的损失,博弈各方的收益和损失相加,总和永远为零,双方不存在合作的可能。而,与零和对应“双赢”的基本理论就是“利己”不“损人”,通过谈判、合作,达到皆大欢喜的结果。 T H A N K ~ S * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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