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教育学-第四次形成性考核-辅导资料
教育学-第四次形成性考核-辅导资料
说明:如果课程题 目是随机的,请按 CTRL+F 在题库中逐一搜索每一道题的答案
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特殊说明请仔细:课程的题 目每学期都可能更换,所以请仔细核对是不是您需要的题 目再下
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载!!!!
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第 1 题
第 1 题
学了教育学就会当教师。
学了教育学就会当教师。
对
对
错
错
正确的答案是 “错”。
正确的答案是 “错”。
第 2 题
第 2 题
“不愤不启”是启发式的思想。
“不愤不启”是启发式的思想。
对
对
错
错
正确的答案是 “对”。
正确的答案是 “对”。
第 3 题
第 3 题
“业精于勤”是说个人主观努力的作用。
“业精于勤”是说个人主观努力的作用。
对
对
错
错
正确的答案是 “对”。
正确的答案是 “对”。
第 4 题
第 4 题
教育活动的因素就是教师和学生。
教育活动的因素就是教师和学生。
对
对
错
错
正确的答案是 “错”。
正确的答案是 “错”。
第 5 题
第 5 题
启发式、注入式是具体的教学方法。
启发式、注入式是具体的教学方法。
对
对
错
错
正确的答案是 “错”。
正确的答案是 “错”。
第 6 题
第 6 题
教学方法是不断改变的。
教学方法是不断改变的。
对
对
错
错
正确的答案是 “对”。
正确的答案是 “对”。
第 7 题
第 7 题
现场教学是班级授课制的补充。
现场教学是班级授课制的补充。
对
对
错
错
正确的答案是 “对”。
正确的答案是 “对”。
第 8 题
第 8 题
国情教育是一成不变的。
国情教育是一成不变的。
对
对
错
错
正确的答案是 “错”。
正确的答案是 “错”。
第 9 题
第 9 题
“棒打出孝子”是古代教育的主要方法。
“棒打出孝子”是古代教育的主要方法。
对
对
错
错
正确的答案是 “对”。
正确的答案是 “对”。
第 10 题
第 10 题
教师要有威信,对学生就得狠。
教师要有威信,对学生就得狠。
对
对
错
错
正确的答案是 “错”。
正确的答案是 “错”。
第 11 题
第 11 题
教师作为专业人员,只要掌握学科专业知识。
教师作为专业人员,只要掌握学科专业知识。
对
对
错
错
正确的答案是 “错”。
正确的答案是 “错”。
第 12 题
第 12 题
“不凌节而施”就是要循序渐进。
“不凌节而施”就是要循序渐进。
对
对
错
错
正确的答案是 “对”。
正确的答案是 “对”。
第 13 题
第 13 题
学业成就大小是天生的。
学业成就大小是天生的。
对
对
错
错
正确的答案是 “错”。
正确的答案是 “错”。
第 14 题
第 14 题
学校教育的主导作用是绝对的。
学校教育的主导作用是绝对的。
对
对
错
错
正确的答案是 “错”。
正确的答案是 “错”。
第 15 题
第 15 题
“教育法但无定法”。
“教育法但无定法”。
对
对
错
错
正确的答案是 “对”。
正确的答案是 “对”。
第 16 题
第 16 题
现代教学提倡启发式废止注入式。
现代教学提倡启发式废止注入式。
对
对
错
错
正确的答案是 “对”。
正确的答案是 “对”。
第 17 题
第 17 题
教学形式是一种历史现象。
教学形式是一种历史现象。
对
对
错
错
正确的答案是 “对”。
正确的答案是 “对”。
第 18 题
第 18 题
集体主义是社会主义道德的核心。
集体主义是社会主义道德的核心。
对
对
错
错
正确的答案是 “对”。
正确的答案是 “对”。
第 19 题
第 19 题
中小学教师劳动的手段是知识。
中小学教师劳动的手段是知识。
对
对
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