《我见过的小蚂蚁》幼儿园小班主题教案.docVIP

《我见过的小蚂蚁》幼儿园小班主题教案 《我见过的小蚂蚁》幼儿园小班主题教案 　　作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是帮大家的《我见过的小蚂蚁》幼儿园小班主题教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 　　孩子们在户外活动时已见过蚂蚁，对蚂蚁有一定的印象，我想通过这次谈话了解孩子对蚂蚁认识有多少，从孩子已有的`经验入手，循序渐进地展开对蚂蚁的探索。 　　1、通过谈话，让幼儿对蚂蚁的外形特征、生活习性有一个初步的了解。 　　2、培养幼儿的口语表达能力及概括能力。 　　3、通过观察、饲养等活动，调动幼儿各种感官的参与，使幼儿初步了解蚂蚁的外形特征、生活习性等。 　　4、培养幼儿关心小动物、爱护小动物，增强幼儿的环境保护的意识。 　　5、培养幼儿观察周围事物的能力及参与活动的积极兴趣，体验主动探索发现的乐趣。 　　蚂蚁课件图一幅 　　(一)幼儿围成半周，欣赏课件。 　　(二)师幼谈话： 　　师：你们看见过蚂蚁吗?在什么地方见过? 　　刘：我在我家窗台上见过话多蚂蚁。 　　方：我在公园的石柜路上看到很多蚂蚁。它们在搬一条死了的毛毛虫。 　　朱：我在教室门口看到过蚂蚁。 　　师：说说你们见过的蚂蚁是长得什么样的? 　　汪：圆圆的头。 　　陈：一