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卫生洁具线稿表现;学习内容介绍;成组洗漱台线稿
绘制前的构思;1 表现对象形态特征分析;
2 透视、比例与基本形体结构分析;
3 素描关系分析;
4 表现形式与用线表现质感;
5 强调视觉中心(趣味中心)。
;表现对象形态特征分析
——成组洗漱台由立方体切割而成;2 成组洗漱台的透视、比例与基本形体结构分析
1) 洗漱台透视形式判断;2 成组洗漱台的透视、比例与基本形体结构分析
2)洗漱台
立方体模块比例分析
;3 素描关系分析
1)光影的分析;3 素描关系分析
2)明暗调子组织方法;4 表现形式与用线表现质感
1)表现形式
以线描为主,加少许明暗调子。
;4 表现形式与用线表现质感
2)用线表现质感;5 强调视觉中心(趣味中心)
运用深入刻画与繁简强对比来凸显视觉中心
;二、绘制方法与程序;二、绘制方法与程序;二、绘制方法与程序;二、绘制方法与程序;实训任务:成组洗漱台的线稿绘制
一、 项目绘制:成组洗漱台线稿手绘表现图
二、 绘制要求:
1、 根据项目平立面图合理构建空间透视线稿表现图;
2、 参照本次课学习的知识技能,正确运用一点、两点透视的原理与方法,准确绘制出成组洗漱台线稿表现图;
3、 表现形式:勾线笔线稿;
4、 图面规格:A3复印纸。;
三、作业验收标准与分值
1、作图方法、步骤正确;20分
2、构图合理、空间环境与主题(画面趣味中心)、空间特点表现准确,主次分明;10分
3、空间、物体的造型、结构、透视、比例正确;30分
4、图面黑、白、灰空间层次概括合理,次序分明;10分
5、技法运用恰当,画面线条表现规范,笔触元素构成有序;20分
6、图面调子协调统一,整体效果好。10分;四、考核项目、考核方式与标准 1、考核项目与分值比例:100制,学习态度与纪律占40%、作业效果占40% 2、考核方式与验收标准:学生课堂表现(20)+同学评价(20)+ 出勤(20)+ 教师评价(40)
;感谢观看!
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